초등3) <(국어)과 교수-학습 과정안 {중안} 국84~87p( 3/14 차시)> 6.좋은 생각이 있어요 - 속담을 활용하여 말하는 방법 알기

소개글

초등3) <(국어)과 교수-학습 과정안 {중안} 국84~87p( 3/14 차시)> 6.좋은 생각이 있어요 - 속담을 활용하여 말하는 방법 알기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

문제 확인 하기
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문제 해결하기
일반화 하기
정리하기

※판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

속담과 주장 연결하기
ㆍ활동2: 효과적으로 속담 활용하는 방법 알기
ㆍ활동3: 속담을 활용하여 말하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
속담을 활용하여 말하는 방법을 아는가?
상
자신의 주장과 어울리는 속담을 3가지 이상 말할 수 있다.
수업중
관찰법
중
자신의 주장과 어울리는 속담을 1,2가지 말할 수 있다
하
자신의 주장과 어울리는 속담을 말하지 못한다.
희찬이에게
안녕, 나 지우야. 오늘 미술 시간에 많이 속상했지? 진심으로 사과할게. 네가 그린 사람이 외계인처럼 생겼다고 말한 것 미안해. 네 그림을 무시하려고 한 건 아니였는데 네 그림이 재미있게 그렸다고 생각하면서 그런 말이 나온 것 같아.
그런데 네가 내 그림을 흉보니까 나도 화가 나더라.‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다.’라는 말도 있듯이 내가 먼저 흉을 보아서 네가 화를 낸건데, 오히려 내가 화를 더 내다니.....
앞으로는 말을 조심해서 할게. 오늘 일은 정말 미안하다. 그만 화 풀고 내일은 웃는 얼굴로 만나자. 안녕.
2010년 6월 9일
지우가
찬이 : 엄마, 안녕히 주무세요
엄마 : 찬이야 자기 전에 내일 학교 갈 준비물은 다 챙겼니?
찬이 : 네, 아까 다 챙겼어요
엄마 : 그래 잘했다, 그래도 자기 전에 다시 한번 깜박하고 잊은 거 없나 확인해 보렴
찬이 : 에이 엄마, 제가 무슨 애인가요~
엄마 : 다시 확인한다고 해서 나쁜일 있니? 옛말에 ‘돌다리도 두드리고 건너라’는 말이 있잖니. 언제나 이런 저런 확인을 해봐야 한단다.
찬이 : 네 엄마, 그럼 다시 한번 확인해보고 잘게요!

키워드

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