초등4) <(체육)과 교수-학습 과정안 {중안}> 피하기형 게임 하기 - 피구 게임을 통해 공이 오는 곳을 예측하여 피할 수 있다

소개글

초등4) <(체육)과 교수-학습 과정안 {중안}> 피하기형 게임 하기 - 피구 게임을 통해 공이 오는 곳을 예측하여 피할 수 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

준비
탐색
발전
정착
정리
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

힘들어요.
S: (아이들이 각자 체육 시간을 반성하는 발표를 한다.)
3‘
※ 수업을 시작할 때의 모형으로 다시 질서 정리 시킨다.
※ 정리 운동은 심장에서 가까운 부분부터 실시한다.
※ 우승한 모둠을 발표할 때 박수를 쳐주는 분위기를 조성한다.
※ 체육 시간을 반성하는 시간을 가져서 아이들의 행동을 스스로 평가하도록 한다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
규칙을 준수하며 피하기형 게임(피구) 하기
<성취기준>
1. 규칙을 어기지 않고 경기에 공정하게 참여한다.
2. 질서를 지키며 타인에게 피해를 주지 않는다.
상: 성취기준 두 항목 모두 달성
중: 성취기준 두 항목 중 하나 달성
하: 성취기준 두 항목 모두 미달성
- 수업 중
- 관찰법
- 자기평가

키워드

3학년,   지도안,   체육,   피하기형,   게임,   피하기형 게임 하기,   피구 게임