6)체육-2. 족구형 게임을 해봐요 - 족구형 게임의 기본 기능 익히고 운동예절 이해하기

본문내용

평가지를 통한 반성을 해 봅시다. 각 단계별 활동에 대한 자신의 반성을 적고 우리 반에서 누가 가장 열심히 하였는지 씁니다.
T : 다음 시간에는 ‘서비스게임’을 하겠습니다.
S : (교사를 따라서 정리 운동
을 한다.)
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 족구형 게임을 해봐요.
◎ 학습주제 : 족구형 게임의 기본 기능을 익히고 운동예절을 이해하기
◎ 학습목표 : 족구형 게임의 기본 기능을 익히고 운동예절을 이해할 수 있다.
활동1. 간이 족구 게임
활동2. 제기 차기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
간이 족구의 경기 규칙과 집단 내에서 자신의 역할을 알고 있는가?
상대 지역에서 공넘기기에 효과적인 곳을 찾을 줄 아는가?
규칙을 잘 지키고 최선을 다하며 적극 참여하였는가?
상
간이 족구의 경기 규칙과 집단 내에서의 자신의 역할을 다하고, 게임 전략을 이해한다.
수업 중
수업 후
교사의 관찰
아동의 자기평가 및 동료평가
중
간이 족구의 게임 전략을 이해하지만, 집단 내 자신의 역할을 다하지 못한다.
하
간이 족구의 게임 규칙을 이해하지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

6학년,   체육,   지도안,   경쟁,   규칙,   족구