현대교육철학사조

소개글

현대교육철학사조에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

강조
학생의 자유 강조
학생의 자발성 강조
학생의 협동 강조
학생의 노력 강조
학생의 훈련 강조
교사의 주도성 강조
학생의 경쟁 강조
* 참 고 문 헌 *
최신 교육학개론(2007). 성태제 외 12명 공저. 학지사
한민석 교육학(2002). 한민석. 형설출판사
교육학개론(2007). 한상길 외 5명 공저. 공동체
교육의 이론과 실제(2005). 권영창 외 3명 공저. 형설출판사
평생학습자를 위한 교육학의 이해(2007). 이해경 외 6명 공저. 학지사
새로운 교직과정을 위한 교육학 개론(2007). 강영삼 외 3명 공저. 교육과학사
http://blog.naver.com/eduteacher74
* 진보주의 교육사상과 항존주의 교육사상의 비교
진보주의
항존주의
가치관
일시성, 변화성
영구성, 불변성
진리관
상대성, 진화성
절대성, 항존성
실재론
수시로 변화
영원적 불변적임
이론적 바탕
물질주의, 과학주의
정신주의, 이상주의
교육 목적
현재생활의 충실
미래생활의 준비
교육 내용
생활중심 교육과정
고전중심 교육과정
교육의
주안점
반주지주의
(反主知主義 : 전인교육)
주지주의
(지식중심 교육)
교육의 관점
자유를 중시하는
소극주의
내용과 방법의
적극주의

키워드

현대교육철학사조,   진보주의,   본질주의,   항존주의