1)국어-쓸 내용을 정리하는 방법 알기(중안)

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본문내용

) 생각합니다. 왜냐하면 (△△)는 (저에게 맛있는 것도 사주고 지우개도 빌려주기) 때문입니다.
S: 00이요./ △△이요.
S: 축구도 잘하고 공부도 잘하기 때문입니다./ 맛있는 것도 사주고 지우개도 빌려주기 때문입니다.
정리 및 평가
차시예고
◆학습내용 정리
T: 발표한 친구들 모두 자신의 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 썼어요. 발표를 듣는 친구들은 태도가 매우 좋았어요. 잘한 5반에게 스스로 박수를 쳐줍시다.
T: 글을 쓰기 전에 쓸 내용을 정리하지 않으면 어떻게 될까요?
T: 그렇다면 어떤 것들을 정리해야 하죠?
T: 모두 잘 대답해 주었어요. 오늘 자신이 수업을 잘 듣고, 열심히 공부했다고 생각하는 사람은 손을 들어 봅시다.
T: 이 사람들 모두 참 잘해주었어요.
◆차시예고
T: 다음 시간에는 내 주변에서 일어난 일에 대해서 생각이 드러나게 글을 써 볼 것입니다. 다음시간까지 내가 어떤 일에 대해서 글을 쓸지 주변을 잘 관찰해봅시다.
S1: 이상한 글이 됩니다.
S2: 글이 왔다갔다 합니다.
S: 까닭입니다./ 일어난 일입니다./ 나의 생각입니다.
S: (손을 든다.)
3
1
※자기평가를 통해 이번 시간 자신의 수업태도와 학습을 반성하는 기회를 갖는다.
※ 판서계획
학습문제: 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아보자.
활동1: 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.
활동2: 선생님의 일기 고치기
활동3: 친구를 자랑해 봅시다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
쓸 내용을 정리하는 방법을 알고 생각이 드러난 짧은 글을 쓸 수 있다.
상
자기 생각을 분명하게 드러내고, 알맞은 까닭을 들었다.
수업 중, 활동 후
활동2 까닭평가, 활동3 개별 학습지 글 평가, 자기평가
중
자기 생각과 까닭이 들어나 있으나 내용과 거리가 있다.
하
자기 생각을 썼으나 까닭을 들지 못하였다.
※ 학습지 예시
5. 생각을 펼쳐요 - 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.
1학년 5반 번호_______ 이름____________________
1. 내 친구에 대해 쓸 내용을 정리하여 봅시다.
친구 이름
친구에 대한 나의 생각
그렇게 생각한 까닭
2. 내 친구에 대한 글을 완성하여 봅시다.
저는 내 친구 _________가
_____________________________________________________________하다고 생각합니다.
왜냐하면
하기 때문입니다.

키워드

1학년,   지도안,   국어,   쓸,   내용,   정리,   방법