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S1.흉내내는 말을 배웠습니다.
S1.흉내내는 말에는 모습을 흉내내는 말과 소리를 흉내내는 말이 있었습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
차시예고
T.오늘은 흉내내는 말의 종류를 알아보고 흉내내는 말을 흉내내는 말과 소리를 흉내내는 말로 나누어보았습니다.
◎차시예고
T.다음 시간에는 노래를 듣고 흉내내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸어보겠습니다.
※ 판서계획
학습목표: 흉내내는 말을 종류별로 나눌 수 있다.
활동1: 흉내내는 말을 알아보자
활동2: 흉내내는 말을 종류별로 알아보자
활동3: 흉내내는 말을 종류별로 나누어보자
소리를 흉내내는 말
모습을 흉내내는 말
삐용삐용
빵빵
야옹야옹
삐약삐약
음메음메
주렁주렁
꼬불꼬불
씰룩씰룩
뒤뚱뒤뚱
푸푸
푸르르르
집게집게집게
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
흉내내는 말을 종류에 따라 나눌 수 있다.
상
흉내내는 말을 종류에 따라 나눌 수 있다.
수업 중
관찰, 지필평가
중
흉내내는 말을 알지만 종류를 정확히 구분할 수는 없다.
하
흉내내는 말을 잘 이해하지 못한다.
S1.흉내내는 말을 배웠습니다.
S1.흉내내는 말에는 모습을 흉내내는 말과 소리를 흉내내는 말이 있었습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
차시예고
T.오늘은 흉내내는 말의 종류를 알아보고 흉내내는 말을 흉내내는 말과 소리를 흉내내는 말로 나누어보았습니다.
◎차시예고
T.다음 시간에는 노래를 듣고 흉내내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸어보겠습니다.
※ 판서계획
학습목표: 흉내내는 말을 종류별로 나눌 수 있다.
활동1: 흉내내는 말을 알아보자
활동2: 흉내내는 말을 종류별로 알아보자
활동3: 흉내내는 말을 종류별로 나누어보자
소리를 흉내내는 말
모습을 흉내내는 말
삐용삐용
빵빵
야옹야옹
삐약삐약
음메음메
주렁주렁
꼬불꼬불
씰룩씰룩
뒤뚱뒤뚱
푸푸
푸르르르
집게집게집게
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
흉내내는 말을 종류에 따라 나눌 수 있다.
상
흉내내는 말을 종류에 따라 나눌 수 있다.
수업 중
관찰, 지필평가
중
흉내내는 말을 알지만 종류를 정확히 구분할 수는 없다.
하
흉내내는 말을 잘 이해하지 못한다.
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