만 2세 영아발달특성 및 일과운영에 따른 보육교사의 역할

소개글

만 2세 영아발달특성 및 일과운영에 따른 보육교사의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

시 화장지나 물휴지, 소독약과 외상용 연고 등을 가까운 곳에 준비하고 영아의 곁에 항상 있어야 함.
-정리정돈 및 전이활동에서 정리정돈은 대부분의 활동이나 자유선택활동이 끝날 때 이루어져야 하므로 놀이가 끝난 다음에는 영아가 사용하던 놀잇감을 정리, 정돈할 수 있도록 도움을 줌, 영아들이 쉽게 수납할 수 있도록 교재, 교구를 낮게 배치하고 교재, 교구 밑에 같은 모양의 밑그림 판을 붙이거나 바구니에 담긴 교재, 교구들에 사진이나 그림 등을 잘 보이게 붙여 정리, 정돈이 용이하도록 함.
정리정돈규칙을 정하여 다른 영아에게 피해를 주지 않으며 사회적 책임을 다하는 태도를 길러줄 수 있도록 함
활동과 활동 간의 전이 시간 운영을 계획하여 교사들 간의 연결이 잘 이루어지게 함.
귀가 시 영아가 귀가하기 전에 배변, 수유 및 이유, 수면, 특별한 전달사항 등을 일일보고서에 기록하여 부모가 하루 동안의 영아 상태에 대해 알아볼 수 있도록 함.
영아가 부모와 귀가할 때에는 교사와 친구들에게 인사를 나누도록 함.
부모와 교사가 대화할 때 영아가 들어서 좋지 않은 이야기는 듣지 않도록 배려함.
영아의 귀가지도 시 약속된 보호자와 함꼐 귀가하는지를 반드시 확인하여야 함.

키워드

만2세 영아발달특성,   만2세전반 영아,   신체발달특성,   사회정서발달특성,   인지발달특성,   만2세 후반 영아,   언어발달특성,   일과운영에 따른 보육교사 역할