문제 중심 학습 (PBL : Problem Based Learning).ppt

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목차

Problem Based Learning

문제 중심 학습


1.문제중심학습의 정의
2.문제중심학습의 교육목표
3.문제중심학습의 특징
4.문제중심학습의 장 단점
5.문제중심학습의 과정
6.적용 사례 <1>
7.적용 사례 <2>
8.문제중심학습의 교육적 가치

본문내용

Problem Based Learning

문제 중심 학습




문제중심학습의 정의
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Problem Based Learning ?
　실제세계의 비 구조화된 문제로 시작하여
　문제를 해결하는 과정을 통해
　필요한 지식을 학습자가 스스로
　배울 수 있도록 하는 교육적 접근.




문제중심학습의 교육목표
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• 문제 상황에서 제시된 단서들을 중심으로 구조화된 지식기반의 획득
• 실재 맥락에서 사용되는 문제해결과정과 얽혀진 지식기반의 획득
• 효과적인 자기주도 학습기술의 개발
• 효과적인 팀 기술의 개발




문제 해결학습의 특징
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（문제해결 및 비판적 사고력 습득）
• 문제해결학습의 문제는 실생활의 복잡하고 비구조적인 문제로써 이것을 풀어가는 과정에서 관련분야의 문제해결 및 비판적 사고력을 습득

（학습자 중심의 학습）
• 학습자는 문제해결자로 학습에 참여하게 되는데 좋은 해결책을 위한 필요한 조건과 근본 문제를 확인하며, 필요한 정보들을 직접 다루면서, 의미와 이해를 촉구

（교수자의 역할 변화）
• ‘지식전달자’에서 ‘학습진행자’로 전환

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