루소 (Rousseau).ppt
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목차

1.루소의 생애
2.루소의 사상
3.루소 사상의 장·단점
4.루소의 교육론
5.에밀

본문내용

Rousseau




루소의 생애
╋━━━━━━━━━━─────────

 ≪ 그 림 ≫
장 자크 루소
[Rousseau, Jean Jacques]
1712~1778

▢ 1712년 - 스위스 제네바에서 출생.
▢ 1728년 - “상-마리를 위한 교육 계획” 집필
▢ 1732년 - 파리로 나와 디드로 등과 친교를 맺고, 진행 중인 “백과전서”의 간행에 협력.
▢ 1755년 - “인간불평등기원론”, “정치 경제론” 집필.
▢ 1762년 – “에밀”, “사회계약“을 집필.
▢ 1770년 - “고백록” 집필.




루소의 작품에 나타난 그의 사상
╋━━━━━━━━━━─────────

(1) 학문예술론
  인간이 인간임을 자각하고 그 본성인 자연을 되찾기 위한 목적

(2) 인간불평등기원론
  자연인과 대립된 문명의 상태가 사회의 빈부의 차이를 유발하고, 이 때문에 생기는 악덕, 그 중에서도 불평등한 법의 체제 하에서의 예속상태를 지적하고 이를 고발

(3) 사회계약론
  사회계약은 각자가 자신의 자유를 지키기 위한 조건으로 맺는 공공적인 약속




교육사상
╋━━━━━━━━━━─────────

(1) 합자연의 원리에 의한 교육

(2) 아동의 자연적 성장 강조
  루소는 아동의 천부적 소질과 품성을 발견하여 성장의 과정에서 자연스럽게 발전시키는 것이다.

(3) 교사의 소극적 역할
  교육은 아동의 흥미와 적성에 따라 이루어져야 하며, 교사는 아동의 자연스런 성장이 방해 받고 구속 받지 않도록 보호하고 지켜주는 소극적인 역할만을 수행해야 한다. → 소극적 교육

키워드

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  • 페이지수17페이지
  • 등록일2012.12.23
  • 저작시기2009.1
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#827269
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