표준보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오.

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표준보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오.

본문내용

대한 가정과의 협력 지역사회와의 협력 등의 사회적 역할이 강조되고 이는 특히 보호자등 가족을 유아교육, 보육 실천의 협력자로 보는 것을 의미한다. 중요한 것은 아동과 함께 교사와 보호자가 신뢰를 구축하고 함께 양육을 위한 배움의 기회를 갖는 것이다.
이러한 사회적 측면과 관련하여 인간발달을 사회 문화적 관점에서 생태학적 체계모델을 제시한 Bronfenbrenner은 인간발달을 이해하는데 있어서 생태학적 환경을 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계의 네 단계로 나누었으며, 유아는 미시체계인 부모, 가족, 친구, 교사를 통한 상호관계에서 많은 영향을 받으며 발달한다고 하였다.
이러한 환경적 측면에 대한 다양한 연구들의 조망 아래 가정환경은 유아에게 영향을 미치는 일차적인 환경으로써 출생 후 바로 접하여 인간 초기의 경험을 이루는 생활환경이라 할 수 있다. 유아교육기관은 이와 같은 가정으로부터 밖으로 나와 처음 접하게 되는 교육기관으로써 가정과 유아교육기관의 상호작용은 유아의 바른 사회화와 이후 접하게 될 여러 교육기관에의 적응이나 관계형성에 있어서 기반이 된다. 따라서 더욱 발전적인 교육적 효과를 통해 아동의 교육력 신장을 거두기 위해서는 교육기관과 가정과의 합의를 통해 유아교육의 방향을 결정하고 부모의 적극적인 참여와 지원, 사회적인 지원체계가 모두 협력하고 조화하는 과정에서 이루어질 수 있을 것이다.
가정과 부모는 영유아 양육의 일차적 책임자이며 가장 중요한 환경이다. 따라서 영유아의 성장과 발달, 교육에 대해 아무리 훌륭한 보육시설이더라도 그 역할을 전적으로 감당 할 수 없다. 보육시설이 목표로 하는 보육효과를 제대로 달성하기 위해서는 시설과 부모가 연계하여 시설의 보육활동에 대해 상호 이해하고 협력하는 것이 중요하다. 부모와의 협력은 영유아의 긍정적인 발달 및 적응을 위해 필수적으로 요구된다. 부모가 효과적인 교육자-교육동반자로서의 영유아의 제 발달과 교육효과를 촉진시키고 보다 긍정적으로 바람직한 가정과 지역사회 건설을 이룩하게 하는 부모 협력프로그램은 결국은 보육의 질 향상에 기여하게 된다.
- 참고 자료
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