체육수업의 부정적 감정 해소방안

소개글

체육수업의 부정적 감정 해소방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅳ. 결론
참고문헌

본문내용

일을 행하는 데 있어서 갖게 되는 감정들은 수행 결과에 큰 영향을 미칠 것이다. 특히 나이가 어릴수록 칭찬 등의 긍정적인 보상이 행동 강화에 영향을 미친다는 내용의 수많은 연구결과를 통해 밝혀졌으며, 이와 반대로 어린나이에 경험하게 된 부정적인 감정은 앞으로 그와 비슷한 작업을 해나가는 과정 속에서 마음속에 깊은 곳에 자리 잡아 일을 그르칠 수도 있는 것이다. 따라서 체육수업에 있어서의 교사는 체육 기능을 가르치는 데에만 중점을 둘 것이 아니라, 학생들이 자신의 신체나 신체 능력에 대해 부정적인 생각들을 떨어 뜨려내고, 긍정적인 인식을 할 수 있도록 하는데 좀 더 많은 관심과 세심한 배려를 기울이고, 이에 알맞은 교육프로그램을 개발할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
■ 참고문헌
체육과 교육1 수업자료

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