영어교수법 교재 12, 13장을 참고하여 자신의 영어 학습 동기 1가지와 학습자로서 자신이 사용한 학습전략 2가지를 실제 경험을 들어 설명.

소개글

영어교수법 교재 12, 13장을 참고하여 자신의 영어 학습 동기 1가지와 학습자로서 자신이 사용한 학습전략 2가지를 실제 경험을 들어 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영어교수법 교재 12, 13장을 참고하여 자신의 영어 학습 동기 1가지와 학습자로서 자신이 사용한 학습전략 2가지를 실제 경험을 들어 설명하시오.

본문내용

사람들과 만나보고 싶다.
그리고 학습자로서 사용한 학습전략 2가지를 실제 경험을 들어 설명하면 다음과 같다.
첫째, 음식, 취미, 특기, 영화, 요리 등 가벼운 주제를 정해서 자투리시간에 걸어다니면서 옆에 원어민이 있다고 생각하고 그 주제에 대해 묘사한다.
처음에는 서너 줄 문장으로 시작했으나 지금은 가능한 한 길게 묘사할려고 노력하고 스마트폰으로 녹음해서 들으며 교정하고 있다.
둘째, 영어 패턴을 통한 영어 문장의 틀 잡기이다.
일정한 문장의 패턴이 있듯이 영어를 말하고 들을 때도 패턴이 있다. 200개 정도의 영어 패턴만 제대로 알고 있으면 기본적인 영어 틀을 잡을 수 있고 영어 말하기와 듣기 대부분이 해결된다. 현재 매일 하루에 패턴 5개씩 외우고 외운 패턴들을 단어를 바꿔 가며 연습하고 또 연습한다.
- 참고 자료
영어 교육론 / 고려대학교 출판부 / 김덕기
박윤주, 영어교수법, 한국방송통신대학출판부, 2010
영어교육론 / 한국문화사 / 김정렬, 2009
이화여대 교육공학과(2008), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
이경우(2009), 총체적 언어, 서울 : 창지사
홍선미, 조미경, 영어교수법, 한국문화사, 2009.

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