목차
서 론
본 론
1. 한국의 성교육 실태
2. 한국과 외국의 성교육 비교
(1) 동양: 일본과 한국 비교
(2) 서양: 미국과 덴마크
(3) 기타
3. 올바른 성교육
(1) 올바른 성교육이란 무엇인가?
(2) 아동의 시기별 특성과 가정에서의 성교육
(3) 중장기 대책 학교 성교육 방안
결 론
본 론
1. 한국의 성교육 실태
2. 한국과 외국의 성교육 비교
(1) 동양: 일본과 한국 비교
(2) 서양: 미국과 덴마크
(3) 기타
3. 올바른 성교육
(1) 올바른 성교육이란 무엇인가?
(2) 아동의 시기별 특성과 가정에서의 성교육
(3) 중장기 대책 학교 성교육 방안
결 론
본문내용
아이 부모의 고민
“엄마, 난 어떻게 태어났어?”
“아기는 어떻게 생겨?”
어떤 대답을 할 수 있을까?
그리고 어떻게 아이에게 이해시킬 수 있을까?
과연 아이에게 제대로 된 성교육을 할 수 있는 부모는 얼마나 될까?
한국 성교육 실태
① 학교 현장에서의 성교육 정규 과정이 부족하거나, 각 학교별로 편차가 크며 외국에 비해 매우 낙후돼 있다.
② 가정에서의 성교육에 대한 관심과 전문 지식이 절대적으로 부족하다.
③ 어린 유아에 대한 성교육·성상담 전문가나 이들을 교육하는 시스템이 부족하다.
“엄마, 난 어떻게 태어났어?”
“아기는 어떻게 생겨?”
어떤 대답을 할 수 있을까?
그리고 어떻게 아이에게 이해시킬 수 있을까?
과연 아이에게 제대로 된 성교육을 할 수 있는 부모는 얼마나 될까?
한국 성교육 실태
① 학교 현장에서의 성교육 정규 과정이 부족하거나, 각 학교별로 편차가 크며 외국에 비해 매우 낙후돼 있다.
② 가정에서의 성교육에 대한 관심과 전문 지식이 절대적으로 부족하다.
③ 어린 유아에 대한 성교육·성상담 전문가나 이들을 교육하는 시스템이 부족하다.
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