연령별 발달특성에 따른 그림책 선정 기준을 설명하고 언어, 인지, 정서, 사회성, 신체발달에 관련된 그림책을 각각 1권씩 선정하여 선정이유와 시사점을 기술

소개글

연령별 발달특성에 따른 그림책 선정 기준을 설명하고 언어, 인지, 정서, 사회성, 신체발달에 관련된 그림책을 각각 1권씩 선정하여 선정이유와 시사점을 기술에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

과 분류, 조직, 판단의 정신작용을 포함한다.
3) 정서발달
[‘아기여우와 털장갑’ / 니히미 난키치 지음 : 구로이 캔 그림 한림 1998]
아기여우에 대한 엄마여우의 사랑, 엄마여우에 대한 아기여우의 믿음, 그리로 장갑하는 아저씨는 아기여우의 기대를 따뜻하게 받아준다. 노랑과 회색의 부드러운 분위기가 글이 만들어내는 신뢰의 분위기를 더욱 선명하게 한다.
4) 사회성발달
[‘낙서금지’ 영교출판사 편집부 : 전병준 그림. 1997 ]
벽에 낙서하는 어린이들의 심리를 잘 표현한 짧은 이야기로 그림은 만화적 기법을 써서 인물의 표정이 더욱 재미있게 보인다. 교훈을 하겠다는 의도가 보이지 않으면서도 사회성 규범을 인지시키고 3살 이상의 어린이가 즐길 수 있다.
5) 신체 및 운동발달
[ ‘건강한 생활을 해요’ ; 이은경 . 효리원 . 2004 ]
\'신체 발달\' 주제에 해당하는 그림책 3권 묶음으로 신체 각 부분의 명칭과 기능, 규칙적이며 청결한 생활 습관, 오감을 사용한 감각 기능 등을 익히게 하여 신체 발달을 돕는 그림책이다. (0~3세용)
- 참고도서 -
아동문학 어떻게 이용할까 . 유소영 . 건국대학교 출판부 .2001
K-study. 아동문학 교안

키워드

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