레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리

소개글

레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리하시오
1.레지오 에밀리아 접근법의 개념
1)레지오 에밀리아 프로젝트 전개과정
2)레지오 에밀리아 접근법 체제
2.레지오 에밀리아 접근법의 교육목적
3.레지오 에밀리아 접근법의 특성
1)발현적 교육과정
2)학습을 위한 그리기
3)상징화 주기
4)사회적 상호작용
5)물리적 환경
6)기록 작업
[참고문헌]

본문내용

를 사용하여 어린이가 만든 결과물을 잘 디자인하고 조직화하여 교실 벽면에 전시한다. 이런 기록화의 특징은 아동의 학습을 가시화할 수 있으며, 아동에게 재방문하여 반성적인 사고를 유발시키는 자료가 되며, 교사에게 아동을 이해하고 프로젝트 방향을 설정확대해 나갈 수 있도록 하며, 부모에게는 학교에 관심을 가지고 참여하게 하는 수단이 되며, 일반 대중에게는 레지오 에밀리아 접근법을 알리고 피드백을 받는 의견 교환 수단이 될 수 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 우리나라에 현장을 중심으로 소개되면서 집중적으로 그 저변을 확대하여 왔지만, 학문적인 영역에서는 관심과 연구의 범위가 한정되어 있었다고 볼 수가 있기 때문에 이론과 실제는 영향을 주고받으며 서로를 구성하고 있어 실천적 측면과 학문적 측면 양측에서 저변 확대가 필요할 것이다.
[참고문헌]
김은희(2001). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용. 창지사.
김은희(2006). 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형 유아교육과정. 창지사.
김희진.오문자 역(1996). 어린이들의 수 많은 언어, 레지오 에밀리아의 유아교육. 정민사
우정희(2004). 레지오 에밀리아 접근법 -유아들의 미래를 위한 도전. 양서원

키워드

레지오에밀리아,   발현적 교육과정,   접근법