목차
1. 교장공모제란?
1) 교장공모제 학교 유형별 자격 기준
2) 심사 주체에 따른 공모제 유형 채택
2. 교장공모제의 현황
3. 쟁점
4. 해결방안
5. 참고문헌
1) 교장공모제 학교 유형별 자격 기준
2) 심사 주체에 따른 공모제 유형 채택
2. 교장공모제의 현황
3. 쟁점
4. 해결방안
5. 참고문헌
본문내용
반영하기도 한다면 공개적 장소에서 올바른 교장이 선출될 뿐만 아니라 다시 한번 학부모 및 교직원들의 의견이 반영되어 그 지역사회에 더 적합하고 교사·학부모와의 관계도 더 원활한 교장을 뽑을 수 있을 것 이라고 생각한다.
현 사회는 고위 간부들이 자신의 배를 채우기 위해 뒤로 감추고 뒤로 주고 뒤로 받는 민중의 눈을 속이며 겉으로만 착한척하는 일이 너무 많다. 뉴스에도 많이 보도된다고 생각하는데 일부 발각된 경우라고 생각하면 과연 걸리지 않고 행해지는 고위직들의 비리와 불법 행위는 과연 얼마나 될까? 무소식이 희소식이라고 차라리 모르는 편이 마음 편할 것 같다. 돈이면 뭐든지 되는 황금만능주의가 파다한 지금 완벽한 투명성을 가진 제도는 만들기 어려울 것이다.
교장공모제를 조사하고 문제점과 해결방안을 생각해 보는 동안 많은 것을 배우고 깨달았다. 일단 교장공모제가 어떤 제도인가 알게 되었고 공모제를 통한 교장 선출과정과 유형별 공모교장의 자격요건, 또 도입배경 및 취지, 시행 장단점 등을 알게 되었다. 사람은 부정적인 면을 더 관심있게 보게 된다는데 정말 나는 교장공모제를 조사하면서 쟁점을 찾다보니 오히려 기존의 승진임용제도보다 문제점이 많다고 생각이 들었다.
물론 세상에 완벽한 것은 아무것도 없기 때문에 교장을 임용하는 완벽한 방법이란 있을 수 없다. 문제점이 발견되면 개선하고 또 개선하여 최선의 방법을 택하는 것이 가장 바람직하다고 생각한다. 또 미래의 교사를 꿈꾸는 나도 아직까진 좀 멀게 느껴지지만 먼 훗날 학교의 최고 책임자가 될 것이기 때문에 이러한 제도가 있다는 것과 어떻게 변화되는지 관찰한다면 많은 도움이 될 것이다. 또한 교과부는 교감·장학사 승진 제도를 통해 학교에 대한 관료적 지배를 지속하는 근본 틀을 유지한 채 교장풀 확대와 초빙형 교장 공모제 확대를 통해 약간의 변화를 시도하는 차원에 머물러서는 안되며 또 학생들에게 모범이 되어야 할 교사 또한 자신의 이익만을 위해 제도를 악용하는 일이 있어서는 안 될 것이라고 생각한다. 모든 제도가 완벽할 순 없지만 최선의 제도가 나올 수는 있다고 생각하기에 교장공모제 또한 최선의 제도로 개선되길 진심으로 바라는 바이다. 이번 조사를 하면서 꼭 과제를 하기위해 자료를 찾고 편집했다기 보다는 무언가 내가 조사를 하면서 더 궁금해지고 알고 싶어서 한 것 같다는 생각이 들어서 인지 과제를 마치고 나서 무언가 더 뿌듯하게 느껴졌다.
5. 참고문헌
· 네이버 뉴스
http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2012112308310803364&nvr=Y
· 네이버 뉴스
http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=623070
· 학술논문 교장공모제 학교의 학업성취도와 특성 분석, 박수정, 황은희
· 학술논문 교장공모제 실시 학교의 학교조직 효과 분석, 이광현
· 학위논문 교장공모제 학교와 일반 학교간의 직무만족도 차이분석, 박준홍
· 학위논문 초등학교 초빙교장제 운영 효과에 관한 연구, 이인순
현 사회는 고위 간부들이 자신의 배를 채우기 위해 뒤로 감추고 뒤로 주고 뒤로 받는 민중의 눈을 속이며 겉으로만 착한척하는 일이 너무 많다. 뉴스에도 많이 보도된다고 생각하는데 일부 발각된 경우라고 생각하면 과연 걸리지 않고 행해지는 고위직들의 비리와 불법 행위는 과연 얼마나 될까? 무소식이 희소식이라고 차라리 모르는 편이 마음 편할 것 같다. 돈이면 뭐든지 되는 황금만능주의가 파다한 지금 완벽한 투명성을 가진 제도는 만들기 어려울 것이다.
교장공모제를 조사하고 문제점과 해결방안을 생각해 보는 동안 많은 것을 배우고 깨달았다. 일단 교장공모제가 어떤 제도인가 알게 되었고 공모제를 통한 교장 선출과정과 유형별 공모교장의 자격요건, 또 도입배경 및 취지, 시행 장단점 등을 알게 되었다. 사람은 부정적인 면을 더 관심있게 보게 된다는데 정말 나는 교장공모제를 조사하면서 쟁점을 찾다보니 오히려 기존의 승진임용제도보다 문제점이 많다고 생각이 들었다.
물론 세상에 완벽한 것은 아무것도 없기 때문에 교장을 임용하는 완벽한 방법이란 있을 수 없다. 문제점이 발견되면 개선하고 또 개선하여 최선의 방법을 택하는 것이 가장 바람직하다고 생각한다. 또 미래의 교사를 꿈꾸는 나도 아직까진 좀 멀게 느껴지지만 먼 훗날 학교의 최고 책임자가 될 것이기 때문에 이러한 제도가 있다는 것과 어떻게 변화되는지 관찰한다면 많은 도움이 될 것이다. 또한 교과부는 교감·장학사 승진 제도를 통해 학교에 대한 관료적 지배를 지속하는 근본 틀을 유지한 채 교장풀 확대와 초빙형 교장 공모제 확대를 통해 약간의 변화를 시도하는 차원에 머물러서는 안되며 또 학생들에게 모범이 되어야 할 교사 또한 자신의 이익만을 위해 제도를 악용하는 일이 있어서는 안 될 것이라고 생각한다. 모든 제도가 완벽할 순 없지만 최선의 제도가 나올 수는 있다고 생각하기에 교장공모제 또한 최선의 제도로 개선되길 진심으로 바라는 바이다. 이번 조사를 하면서 꼭 과제를 하기위해 자료를 찾고 편집했다기 보다는 무언가 내가 조사를 하면서 더 궁금해지고 알고 싶어서 한 것 같다는 생각이 들어서 인지 과제를 마치고 나서 무언가 더 뿌듯하게 느껴졌다.
5. 참고문헌
· 네이버 뉴스
http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2012112308310803364&nvr=Y
· 네이버 뉴스
http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=623070
· 학술논문 교장공모제 학교의 학업성취도와 특성 분석, 박수정, 황은희
· 학술논문 교장공모제 실시 학교의 학교조직 효과 분석, 이광현
· 학위논문 교장공모제 학교와 일반 학교간의 직무만족도 차이분석, 박준홍
· 학위논문 초등학교 초빙교장제 운영 효과에 관한 연구, 이인순
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