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과 교육관에 부합하는 학교를 선택할 수 있는 기회를 얻게 된다(이차영 외, 2011).
⑥ 교사들의 교육활동이나 학생들의 학습 여건 조성에 학교장의 관심과 지원이 증대될 것이다(최민희, 2009).
⑦ 교장공모제에 의해 공정하고 투명하게 선택된
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3차 심사가 중대한 흠결이 있는 불공정한 심사로 확인됐다"며 "북상초의 교장공모제 시범 운영학교 지정 취소는 정당한 결정"이라고 밝혔다. 이날 도교육청이 공개한 채점표를 보면 심사위원 4명이 3차 심사에서 특정 후보자에게는 50점 만점
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교장이 되기를 희망한다는 점을 반영한다는 점에서 교장자격증 미소지자의 지원자격기준을 강화하는 방향을 지향한다.
⑦ 공모교장 심사위언회의 구성 및 심사절차에 있어서 학교차원의 교장공모제 심사위원회 구성의 적절성이 보강되고,
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교장공모제를 조사하고 문제점과 해결방안을 생각해 보는 동안 많은 것을 배우고 깨달았다. 일단 교장공모제가 어떤 제도인가 알게 되었고 공모제를 통한 교장 선출과정과 유형별 공모교장의 자격요건, 또 도입배경 및 취지, 시행 장단점 등
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교장 공모제에 대해 장, 단점이 나타나고 있습니다. 이런 점을 보았을 때 여러분들이 생각하는 찬성, 반대 의견을 자유롭게 토론해봅시다.
2. 교장 공모제나 초빙교장제는 교장이 될 수 있는 대상의폭을 좀 더 개방적으로 만든 제도이다. 그러
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교장공모제에 대한 장단점을 분석하고, 우리나라의 교육계 실정에 꼭 맞는 형태의 교장공모제를 도입하고자 노력하였다.
제4장. 연구결과 및 해석
제1절 우리나라와 외국의 교장공모제의 비교, 분석
가. 우리나라 개방형 교장공모제의 장단점
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