본문내용
S1: 제목과 주제를 정합니다.
S2: 인물, 때, 곳을 생각합니다.
S3: 처음, 가운데, 끝으로 나누어 이야기 순서를 정합니다.
S4: 대화나 장면 묘사 등 추가할 내용을 생합니다.
3‘
★ppt
※ 판서계획
단원: 7.문학의 향기
학습 문제: 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1: 교과서 내용 파악
활동2: 이야기 구조로 만들기
활동3: 시와 이야기의 차이점 정리하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알고 있는가?
상
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 잘 알고 있다.
수업 중
관찰법
중
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 부분적으로 알고 있다.
하
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알지 못한다.
S2: 인물, 때, 곳을 생각합니다.
S3: 처음, 가운데, 끝으로 나누어 이야기 순서를 정합니다.
S4: 대화나 장면 묘사 등 추가할 내용을 생합니다.
3‘
★ppt
※ 판서계획
단원: 7.문학의 향기
학습 문제: 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1: 교과서 내용 파악
활동2: 이야기 구조로 만들기
활동3: 시와 이야기의 차이점 정리하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알고 있는가?
상
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 잘 알고 있다.
수업 중
관찰법
중
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 부분적으로 알고 있다.
하
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알지 못한다.
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