본문내용
고 앞구르기는 땅에 닿는 순서가 손, 머리 뒷부분, 등, 허리, 엉덩이, 발 순서이고 다리벌려 앞구르기는 손, 머리, 등, 손과 발 순서로 땅에 닿습니다.
- 다리벌려 앞구르기는 땅을 손으로 세게 치면서 일어서야 합니다.
8‘
2‘
※잘하는 학생과 못하는 학생을 구분하고 못하는 학생에게 계속해서 피드백을 준다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
- 모두들 잘 이해한 것 같군요. 다음시간에는 뒤구르기를 배우겠습니다.
- 감사합니다.
※ 판서계획
학습목표 : 손짚고 앞구르기와 다리벌려 앞구르기를 할 수 있다.
활동1 손짚고 앞구르기
활동2 다리벌려 앞구르기
활동3 손짚고 앞구르기와 다리벌려 앞구르기를 이용한 게임하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
손짚고 앞구르기와 다리벌려 앞구르기를 할 수 있다.
상
손짚고 앞구르기나 다리벌려 앞구르기를 모두 할 수 있고, 이를 이용해 게임을 할 수 있다.
수업중
관찰법
중
손짚고 앞구르기나 다리벌려 앞구르기를 모두 할 수 있다.
하
손짚고 앞구르기나 다리벌려 앞구르기 중 하나를 할 수 있다.
- 다리벌려 앞구르기는 땅을 손으로 세게 치면서 일어서야 합니다.
8‘
2‘
※잘하는 학생과 못하는 학생을 구분하고 못하는 학생에게 계속해서 피드백을 준다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
- 모두들 잘 이해한 것 같군요. 다음시간에는 뒤구르기를 배우겠습니다.
- 감사합니다.
※ 판서계획
학습목표 : 손짚고 앞구르기와 다리벌려 앞구르기를 할 수 있다.
활동1 손짚고 앞구르기
활동2 다리벌려 앞구르기
활동3 손짚고 앞구르기와 다리벌려 앞구르기를 이용한 게임하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
손짚고 앞구르기와 다리벌려 앞구르기를 할 수 있다.
상
손짚고 앞구르기나 다리벌려 앞구르기를 모두 할 수 있고, 이를 이용해 게임을 할 수 있다.
수업중
관찰법
중
손짚고 앞구르기나 다리벌려 앞구르기를 모두 할 수 있다.
하
손짚고 앞구르기나 다리벌려 앞구르기 중 하나를 할 수 있다.
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