본문내용
을 위한 오케스트라 입문’다시 듣기 ]
①배운 것을 기억하며 어떤 악기가 어느 부분에 나오는지를 고려하여 ‘청소년을 위한 오케스트라 입문’을 다시 듣는다.
②배운 후에 바뀐 생각을 학생들은 발표한다.
●차시 예고
[국악기의 이름과 모양, 종류를 살펴봅시다.]
※ 판서계획
단원: 3. 음악의 여러 모습
●학습문제
[오케스트라의 악기의 음색을 구별해보자]
●활동안내
①오케스트라의 악기의 음색을 알아보자.
②오케스트라 스피드 퀴즈.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
오케스트라의 악기의 종류와 각각의 음색을 알 수 있다.
상
오케스트라의 악기의 종류와 각각의 음색을 안다.
수업 중, 수업 후
관찰 기록법
하
오케스트라의 악기의 종류와 각각의 음색을 알지 못한다.
①배운 것을 기억하며 어떤 악기가 어느 부분에 나오는지를 고려하여 ‘청소년을 위한 오케스트라 입문’을 다시 듣는다.
②배운 후에 바뀐 생각을 학생들은 발표한다.
●차시 예고
[국악기의 이름과 모양, 종류를 살펴봅시다.]
※ 판서계획
단원: 3. 음악의 여러 모습
●학습문제
[오케스트라의 악기의 음색을 구별해보자]
●활동안내
①오케스트라의 악기의 음색을 알아보자.
②오케스트라 스피드 퀴즈.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
오케스트라의 악기의 종류와 각각의 음색을 알 수 있다.
상
오케스트라의 악기의 종류와 각각의 음색을 안다.
수업 중, 수업 후
관찰 기록법
하
오케스트라의 악기의 종류와 각각의 음색을 알지 못한다.
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