목차
17C 실학주의와 코메니우스
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.실학주의
2.감각적 실학주의자 코메니우스
3.코메니우스 교육의 의의와 적용
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.실학주의
2.감각적 실학주의자 코메니우스
3.코메니우스 교육의 의의와 적용
Ⅲ. 결론
본문내용
17C 실학주의와 코메니우스
서론
╋━━━━━━━━━━─────────…
형식주의로 타락
〔르네상스〕 ⇒ 〔실학주의등장〕
-르네상스가 형식주의와 단순암기의 암송위주로 타락하기 시작함
-실생활과 사물을 통하여 인간에게 필요한 실용적인 지식을 얻게 하려는 실학주의가 등장하게 됨.
실학주의
╋━━━━━━━━━━─────────…
(실학주의)
⇙ ⇓ ⇘
(인문적 실학주의)(사회적 실학주의)(감각적 실학주의)
코메니우스
╋━━━━━━━━━━─────────…
≪ 그 림 ≫
코메니우스의 교육사상의 내용
╋━━━━━━━━━━─────────…
1. 교육의 목적
- 내세(來世)를 위한 준비
-박식(博識)과 덕(德)과 경건(敬虔) 등 세방향 동시에 이루어 짐
-지(知)는 덕(德)을 위해서 존재하고 덕은 신앙(信仰)을 위해서 존재한다
서론
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형식주의로 타락
〔르네상스〕 ⇒ 〔실학주의등장〕
-르네상스가 형식주의와 단순암기의 암송위주로 타락하기 시작함
-실생활과 사물을 통하여 인간에게 필요한 실용적인 지식을 얻게 하려는 실학주의가 등장하게 됨.
실학주의
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(실학주의)
⇙ ⇓ ⇘
(인문적 실학주의)(사회적 실학주의)(감각적 실학주의)
코메니우스
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≪ 그 림 ≫
코메니우스의 교육사상의 내용
╋━━━━━━━━━━─────────…
1. 교육의 목적
- 내세(來世)를 위한 준비
-박식(博識)과 덕(德)과 경건(敬虔) 등 세방향 동시에 이루어 짐
-지(知)는 덕(德)을 위해서 존재하고 덕은 신앙(信仰)을 위해서 존재한다
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