학교폭력의 현황 및 예방 대책에 관하여 쓰시오.

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목차

학교폭력의 현황 및 예방 대책에 관하여 쓰시오.


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 학교폭력 현황
　　가. 교육과학 기술부 발표 학교폭력 피해 현황
　　나. 지역별 학교폭력 응답률

　2. 학교폭력의 발생원인
　　가. 학교요인
　　나. 가정적 요인
　　다. 사회적 요인

　3. 학교폭력 예방 대책
　　가. 가정의 교육적 기능을 회복해야 한다.
　　나. 학교교육의 회복이다.
　　다. 폭력 학생에 대한 일반 국민의 관용적인 태도와 보살핌
　　라. 피해 청소년들을 보호하기 위한 학교 교육의 기능강화가 시급

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

체의 폭력에 대한 빈번한 노출은 실제 생활에서 나타나는 폭력에 대한 감정반응을 둔화시키며, 분노상태에서 폭력을 행사하려는 동기를 조장하여 반사회적인 공격행동을 야기시킬 수 있다.
3. 학교폭력 예방 대책
청소년 폭력을 예방하기 위해서는 가해청소년들과 피해청소년들 그리고 국민의 일반의식 등에 대한 변화를 추구해야만 하며, 구체적 내용을 정리하자면 아래와 같다.
가. 가정의 교육적 기능을 회복해야 한다.
그 동안 단절되어왔던 부모자식간의 대화의 기회를 확보해야 하고, 서로에게 관심을 갖고 학교폭력 문제에 대하여 애정으로 다가서야 한다. 또한 자녀가 지니고 있는 문제에 대해 관심을 가지고 문제점이 있을 경우 전문 상담사를 찾아 자녀의 문제해결을 위해 노력해야 한다.
나. 학교교육의 회복이다.
성적 위주의 일관된 교육정책에서 벗어나, 각각의 개성을 살릴수 있는 그리고 전인적인 교육의 모습을 갖춰나가야 한다. 사회에서 정한 모범생의 모습을 모든 이에게 강요해서는 안되고 있는 그대로의 그들의 모습을 받아들여야 한다.
다. 폭력 학생에 대한 일반 국민의 관용적인 태도와 보살핌
그들을 영원한 일탈자로 낙인하는 것이 아니라 아우를 줄 아는 관용을 가져야 한다. 또한 정부 및 사회에서도 청소년에게 유해한 환경을 특정 지구로 선정하고, 비교육적 환경을 개선시켜 나가야 한다. 또한 기성세대와 청소년 사이의 세대차이의 갭을 서로의 노력을 통하여 좁혀나가야 한다.
라. 피해 청소년들을 보호하기 위한 학교 교육의 기능강화가 시급
열린 교육을 통하여 그들의 피해양상을 빨리 알아야 하고, 선후배, 동료를 함부로 대하지 않도록 가르치고, 문제 지역과 학교 주변에 대한 교외지도 강화도 필요하다. 즉, 청소년 폭력을 예방하기 위해서는 청소년, 기성세대, 학교, 가정, 사회 이 모두가 노력해야 하고 서로를 조금씩 이해하려는 노력이 전제되어야만 서서히 해결될 수 있는 문제라 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교폭력 현황 및 예방대책을 알아보았다. 청소년들이 미래 우리사회의 주역임을 고려할 때 청소년들이 올바른 자아정체성을 가지며 학교폭력 없는 교육환경을 조성하는 것은 우리사회의 사명이라는 생각을 해보았다. 과거부터 근절되지 못하고 지속되온 학교폭력은 우리사회 고질병으로서 학교폭력의 뿌리를 뽑기 위해서는 보다 강화된 예방대책들이 시행되어야 한다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30

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