언어의 중요성과 언어의 기원

소개글

언어의 중요성과 언어의 기원에 대한 보고서 자료입니다.

목차

언어의 중요성과 언어의 기원


1) 언어의 중요성
2). 언어의 기원
3). 언어교육의 중요성

본문내용

접적인 경험은 감각을 사용하는 표상적 개념을 발달시킬 수 있는 기회를 제공.
개념들을 나타내는 소리, 낱말, 문장 등을 구성할 수 있도록 함.
직접경험은 구체적인 대상이나 사람들과 직접적인 접촉을 통해 의사소통의 형태와 언어사용기술을 배움. 영아들은 직접 만지고 보면서 공, 자동차 등의 개념을 배우게 되는 것임.
직접 경험은 개념적 이해, 기술, 언어와 개념학습을 위한 기초를 다져 줌으로써 언어 교육에 기여함.
대리경험은 간접 경험이라고도 할 수 있음.
새로운 정보, 친숙하지 않은 정보들을 과거의 경험이나 이미 존재하는 정보들과 관계 지음으로써 이해시켜 준 역할을 함.
아동에게 새로운 이해, 기술, 태도 등을 개발하고, 형성하고, 확장하는 일을 함.
아동은 나이가 들어감에 따라 직접적인 경험 보다는 간접적 경험을 통하여 다져진 언어능력의 바탕 위에서 대리 경험을 더 많이 하게 됨.
아동 능력의 개념발달과 의사소통 능력의 발달은 직접경험 보다는 대리경험의 기여가 더 크다 할 수 있음.
③언어와 사고의 긴밀한 관련성
연구자들은 언어발달과 언어의 기능적 사용은 사고의 발달과 직접적인 관계있다고 봄
Whorf : 언어가 인간의 사고를 통제한다고 주장함.
Bruner : 언어를 인간이 직접적 경험을 기술하고, 분석하고, 추상화하며, 더 깊은 의미를 찾아내는 수단이라고 봄
Piaget : 사고가 언어에 우선한다는 사고 우선론을 지지함.
아동의 언어발달이 인지발달에 매우 중요한 기능을 한다는 견해임.
Vygotsky : 언어와 사고는 각기 다른 뿌리를 가지고 있으며 서로 다른 실체라고 봄 (이차숙, 2008).

키워드

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