자유선택활동 시간에 영철이는 역할놀이 영역의 한쪽 구석에서 자신의 성기를 만지며 놀고 있다. 영철이를 지도하는 데 있어 가장 중요한 교사의 역할은 무엇인지 본인의 견해를 정리

소개글

자유선택활동 시간에 영철이는 역할놀이 영역의 한쪽 구석에서 자신의 성기를 만지며 놀고 있다. 영철이를 지도하는 데 있어 가장 중요한 교사의 역할은 무엇인지 본인의 견해를 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 프로이드(Freud)의 성격발달 5단계를 이론적으로 설명한다. (교재 뿐 아니라, 타 참고 도서를 활용하여 이론적인 내용을 정리하면 좋다.)
1) 구강기의 발달단계
2) 항문기의 발달단계
3) 남근기의 발달단계
4) 잠복기의 발달단계
5) 생식기의 발달단계

2. 영철이의 행동 특성을 염두 하여 내가 만약 교사라면, 영철이의 행동에 대해 당황하지 않고 대처 할 수 있는 방안을 3가지 이상 제시한다. (제시한 방안에 대해서 이유를 제시한다.)
1) 성폭력 예방교육을 통한 영철이 행동의 대처 방안
2) 친구들과 함께 몸의 소중함을 인식시키기 위한 이야기 나누기
3) 게임을 통한 영철이의 행동수정
4) 학습자료를 통한 영철이의 행동수정

3. 방안은 여러 가지가 있을 수 있다. 영철이와 대화하는 형식으로 구체적으로 제시해도 좋고, 영철이의 행동을 자제시키기 위한 적절한 놀이를 구체적으로 소개해도 좋고, 그 밖에 생각나는 방안에 대한 좋은 아이디어가 있으면 서술형식으로 기술해도 좋다.
1) 영철이와 이야기 나누기 형식에 따른 대처 방안
2) 영철이의 행동을 자제시키기 위한 게임 대처 방안

4. 영철이를 지도하는 데 있어 가장 중요한 교사의 역할은 무엇인지 제시하고, 왜 그렇게 생각 하였는지에 대해 이유를 제시한다.

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

체나 생리적인 차이와 특성을 이해하면서 남녀평등과 신뢰 및 협력을 기반으로 하는 태도와 지식을 습득하고 성폭력에 대한 예방과 대처방법에 대한 지식을 습득함으로써 건전한 성의식과 태도를 갖게 하는 것이다. 유아 성교육이 필요한 근거는 유아의 발달적 특성 차원에서 그 당위성을 찾을 수 있다. Freud에 의하면 인간은 연령의 변화에 따라 성적발달도 변화한다고 하였다.만 3～5세의 유아는 성심리상 남근기에 해당되는데,이 시기에 유아는 1차적 성감대가 성기로 옮겨지기 때문에 성기의 존재를 자각하며 많은 관심을 보일뿐 아니라 성욕도 보인다. 또 Erickson에 의하면 만3～6세에는 성적 관심이 크게 증가한다고 한다. 유아들은 자신의 몸과 타인의 몸에 관심을 갖고 탐색하기도 하며 성적인 호기심을 많이 보인다. 즉, 성적인 호기심이 생기는 만3～5세를 성교육의 시작 시기로 볼 수 있다. 성적인 관심과 호기심이 많은 단계의 유아들은 성교육을 받으며 성지식을 형성해 나가는데, 성지식이 있는 유아가 없는 유아보다 성을 덜 부끄러워하고 성적 충동을 자연스러운 현상으로 생각할 뿐 아니라 쉽게 억제할 수 있게 된다고 하였다.또 성교육을 받은 유아들은 사춘기가 되어 2차 성징이 나타날 때 충격을 받지 않고 이를 자연스럽게 받아들이는 동시에 자부심도 느끼게 된다. 또한 성지식은 성태도로도 연결되기 때문에 더 중요하다. 이러한 관점에서 유아기에 성교육을 받는 것은 유아가 성장하면서 자신과 타인을 사랑하고 존중하는 태도를 형성하게 될 가능성이 높아진다고 할 수 있다.
5. 시사점
‘남근기(Phallic Phase)'는 3~5세 사이의 시기로 남성의 성기가 주된 역할을 한다. 스스로 성기를 자극하거나, 남녀 성기의 다른 점에 대하여 호기심을 갖는다. 프로이드의 자아의 형성이론에서 이 단계가 가장 중요하다. 이때부터 어린아이의 관심은 밖으로 향하며 애정의 대상을 자기가 아닌 외부세계에서 구한다. 즉 부모의 품속에서 벗어나 바깥의 놀이 집단과 어울리기 시작하면서 어린아이는 제2의 자기를 발견하게 되고 동성과 이성의 구별의식이 생기면서 성에 대한 수치감을 느끼기 시작한다. 프로이드에 의하면, 특히 자아 형성의 중요한 이유는 ‘모든 사람은 체질적으로 양성적’이라는 것이다. 다시 말해 남성은 여성의 경향도 갖고 있고, 반면 여성은 남성의 경향도 갖고 있다는 것이다. 다만 아버지와 어머니 중 어느 쪽을 동일시 하느냐에 따라 달라진다는 것이다. 만약 아버지를 동일시하게 되면 남성의 경향이 지배하게하고 어머니를 동일시하게 되면 여성의 경향이 지배적이 된다는 것이다. 그런데 남근기에서는 어린이들이 리비도의 발산 부위가 성기로 변함에 따라 미숙하기는 하자만 이성에 대한 호기심을 갖게 된다. 따라서 이 시기에 남아에 오이디푸스 콤플렉스가 여아에 엘렉트라 콤플렉스가 형성된다. 그러나 근친상간욕의 근원이 되면서 전차 무의식 속으로 가라앉게 된다. 오이디푸스 콤플렉스란 억압된 성 생활 가운데 가장 중요한 사건은 어머니에 대한 성적 본능과 이에 따른 아버지에 대한 증오를 말한다. 이 콤플렉스와 인간의 일생에 있어서 이것이 갖는 역할에 관한 학설은 프로이드의 가장 중요한 핵심 중의 하나이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 위에서 제시된 영철이의 사례를 바탕으로 각 문항별로 서술해 보았다. 프로이드에 의하면 인간의 성격 즉, 인성은 성인기에 도달했을 때에 완전히 정립되는 것은 아니지만, 기본적인 구조와 기능은 생후 5～6년 사이에 거의 형성된다고 보았다. 그래서 그는 이 시기를 매우 강조했으며, 성인들의 성격의 대부분이 이 아동기 초기의 경험에 의해 결정된다고 생각했다. 따라서 프로이드의 정신분석이론은 주로 어린 아동의 인성 발달에 초점을 맞추고 있다. 특히, 가정에서 부모와의 관계 속에서 본능이 현실원리와의 관계에서 자아이상과 양심, 즉 인성이 형성된다고 하였는데, 사실 인성발달 뿐만 아니라 모든 것이 유아기(출생 후～6세)에 그 발달의 대부분이 이루어진다고 볼 수 있다. 따라서 프로이드는 인간성의 상실과 인성의 문제가 유아기의 가정교육에 있다고 본다.
참고문헌
이창재(2003), 프로이트와의대화, 믿음사
지그문트 프로이트(1997), 프로이트 성애론, 정성호 역, 문학세계사
곽노의(2002). 유아교육에서의 성교육 요구조사. 열린유아교육학회
박선미(2004). 유아 성교육 현황 및 유아 성교육에 대한 교사의 인식 조사. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
박은미 외(2002). 영유아를 위한 성폭력 프로그램. 동문사

키워드

프로이드,   남근기,   자유선택활동,   영철이,   프로이드 이론