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듣는
다. 유아는 교사가 읽어주는 이야기의 내용을 주의 깊게 들으며 이야기 줄
거리에 관련된 사건이나 사물에 대해서 궁금한 것을 묻고 이야기에 대한 이
해를 높여간다.
5세:유아가 흥미로워하는 주제 관련 이야기, 유아가 관심 있어 하는 신문기사
등을 교사가 읽어주고 유아가 알고 있는 선수 이름이나 팀 이름 등을 스스로
읽어보도록 한다.
7)나를 소중히 여기고 다른 사람을 존중하기
3세:자신을 긍정적으로 인식할 수 있도록 부모나 다른 사람으로부터 칭찬받은
경험에 대해 이야기 해 본다.
4,5세: 생활 속에서 스스로 자신의 장점 및 노력한 만큼의 성취 정도를 표현해
본다.
유아가 잘 한 일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 보여주는 전시회,발표
회 등을 열어 서로 느낀 점과 칭찬을 주고받는 경험을 한다.
다. 유아는 교사가 읽어주는 이야기의 내용을 주의 깊게 들으며 이야기 줄
거리에 관련된 사건이나 사물에 대해서 궁금한 것을 묻고 이야기에 대한 이
해를 높여간다.
5세:유아가 흥미로워하는 주제 관련 이야기, 유아가 관심 있어 하는 신문기사
등을 교사가 읽어주고 유아가 알고 있는 선수 이름이나 팀 이름 등을 스스로
읽어보도록 한다.
7)나를 소중히 여기고 다른 사람을 존중하기
3세:자신을 긍정적으로 인식할 수 있도록 부모나 다른 사람으로부터 칭찬받은
경험에 대해 이야기 해 본다.
4,5세: 생활 속에서 스스로 자신의 장점 및 노력한 만큼의 성취 정도를 표현해
본다.
유아가 잘 한 일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 보여주는 전시회,발표
회 등을 열어 서로 느낀 점과 칭찬을 주고받는 경험을 한다.
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