목차
SBS 기자 최신 BEST 합격 자기소개서
* 각 항목당 글자수 공백포함 최소 30자 ~ 1,000자 제한
1. 입사지원 동기를 상세하게 기술하여 주십시오.(본인의 차별화된 장점과 그 동안의 준비 과정 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
2. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 도전적이고, 어렵다고 느껴졌던 경험에 대해 기술하여 주십시오.(일의 배경, 그때 느꼈던 감정, 어려웠던 점, 그것을 극복하기 위해 했던 행동, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
3. 기존에 해오던 방식과는 다른 아이디어나 방식을 생각/제안하거나 직접 시도해 본 경험에 대해 기술하여 주십시오.(그것을 제안하거나 시도한 계기, 그때 느꼈던 감정이나 행동, 그 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
4. 다른 사람과 함께 공동목표 달성을 위해 노력했던 경험에 대해 기술하여 주십시오.(일의 배경과 목표, 본인의 역할과 진행과정, 그때 느꼈던 감정, 어려웠던 점, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
5. 자신의 소신, 원칙이나 기준을 지키려 하지만 상황적으로 지키기 어려울 때가 있습니다. 이런 갈등을 겪었던 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오.(그때 상황, 느꼈던 생각과 감정, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
* 각 항목당 글자수 공백포함 최소 30자 ~ 1,000자 제한
1. 입사지원 동기를 상세하게 기술하여 주십시오.(본인의 차별화된 장점과 그 동안의 준비 과정 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
2. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 도전적이고, 어렵다고 느껴졌던 경험에 대해 기술하여 주십시오.(일의 배경, 그때 느꼈던 감정, 어려웠던 점, 그것을 극복하기 위해 했던 행동, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
3. 기존에 해오던 방식과는 다른 아이디어나 방식을 생각/제안하거나 직접 시도해 본 경험에 대해 기술하여 주십시오.(그것을 제안하거나 시도한 계기, 그때 느꼈던 감정이나 행동, 그 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
4. 다른 사람과 함께 공동목표 달성을 위해 노력했던 경험에 대해 기술하여 주십시오.(일의 배경과 목표, 본인의 역할과 진행과정, 그때 느꼈던 감정, 어려웠던 점, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
5. 자신의 소신, 원칙이나 기준을 지키려 하지만 상황적으로 지키기 어려울 때가 있습니다. 이런 갈등을 겪었던 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오.(그때 상황, 느꼈던 생각과 감정, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
본문내용
인 프로젝트 수행에 돌입하였습니다. 일단 강의 시간에 배운 브레인스토밍 등의 아이디어 도출 방법을 적극 활용하여 팀원들과 설문 문항을 완성하고, 이후 각 팀원들에게 담당 지역과 설문조사할 인원수를 각각 공평하게 할당하였습니다.
설문 조사 과정에서 예상보다 더 응답율이 높지 않아 팀원들이 많은 고생을 했습니다. 저 역시도 맡은 할당량을 달성하기 위해 열심히 뛰고 있었지만, 팀장으로서 고생하는 팀원들을 독려하기 위해 자주 연락을 하며 진행상황을 지속적으로 모니터링 하고 독려하였습니다.
결국 팀원들의 고생 덕분에 무사히 설문조사를 마칠 수 있었습니다. 팀장으로서 고마운 마음에 팀원들에게 약속했던 저녁을 사주며 다시 한 번 팀워크를 다지는 시간을 가졌습니다. 이후 설문자료를 조원들과 함께 수업에서 배운 이론을 토대로 면밀히 분석하여, 최종적으로 우리 대학 학생의 전공 만족도를 정리하여 리포트로 만들었습니다. 그리고 팀원들의 적극적인 요청으로 발표자로 나섰고, 팀원들의 고생을 알아주셨는지 교수님으로부터 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.
5. 자신의 소신, 원칙이나 기준을 지키려 하지만 상황적으로 지키기 어려울 때가 있습니다. 이런 갈등을 겪었던 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오.(그때 상황, 느꼈던 생각과 감정, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
“치열하게 쓰는 기자”
교내 등록금 인상 문제로 학생과 학교 간에 첨예한 갈등이 드러났을 때, 이 문제에 대해 심도 깊은 취재를 하여 대학 신문에 실은 경험이 있습니다. 2회에 걸쳐 각각 학생의 입장과 대학 당국의 입장을 취재하여 이를 기사로 내 보낸 것입니다. 이 과정에서 개인적으로 겪은 어려움은 중립적인 입장을 취한다고 의식하더라도 기자인 동시에 학생이라는 이중적인 입장에 처한 상황이라 심리적으로 학생의 입장에 조금이라도 더 마음이 가는 것이었습니다.
그렇다고 사실을 왜곡하여 여론을 호도하지는 않았습니다. 다만, 이런 고민 속에서 기존에 가지고 있었던 기계적인 중립성에 대해 심각한 회의를 갖게 되었습니다. 애초에 완벽한 중립은 자신의 의지와는 상관없이 현실에서 불가능하다는 사실을 깨달았습니다. 이런 여러 생각들 속에서 해당 기사를 정성으로 작성했습니다. 그리고 이를 통해 한 가지 확실하게 얻은 것은 팩트에 충실하면서도 진실을 지향하는 그런 기사가 될 수 있도록 매 기사마다 치열하게 써야 한다는 사실이었습니다.
설문 조사 과정에서 예상보다 더 응답율이 높지 않아 팀원들이 많은 고생을 했습니다. 저 역시도 맡은 할당량을 달성하기 위해 열심히 뛰고 있었지만, 팀장으로서 고생하는 팀원들을 독려하기 위해 자주 연락을 하며 진행상황을 지속적으로 모니터링 하고 독려하였습니다.
결국 팀원들의 고생 덕분에 무사히 설문조사를 마칠 수 있었습니다. 팀장으로서 고마운 마음에 팀원들에게 약속했던 저녁을 사주며 다시 한 번 팀워크를 다지는 시간을 가졌습니다. 이후 설문자료를 조원들과 함께 수업에서 배운 이론을 토대로 면밀히 분석하여, 최종적으로 우리 대학 학생의 전공 만족도를 정리하여 리포트로 만들었습니다. 그리고 팀원들의 적극적인 요청으로 발표자로 나섰고, 팀원들의 고생을 알아주셨는지 교수님으로부터 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.
5. 자신의 소신, 원칙이나 기준을 지키려 하지만 상황적으로 지키기 어려울 때가 있습니다. 이런 갈등을 겪었던 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오.(그때 상황, 느꼈던 생각과 감정, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
“치열하게 쓰는 기자”
교내 등록금 인상 문제로 학생과 학교 간에 첨예한 갈등이 드러났을 때, 이 문제에 대해 심도 깊은 취재를 하여 대학 신문에 실은 경험이 있습니다. 2회에 걸쳐 각각 학생의 입장과 대학 당국의 입장을 취재하여 이를 기사로 내 보낸 것입니다. 이 과정에서 개인적으로 겪은 어려움은 중립적인 입장을 취한다고 의식하더라도 기자인 동시에 학생이라는 이중적인 입장에 처한 상황이라 심리적으로 학생의 입장에 조금이라도 더 마음이 가는 것이었습니다.
그렇다고 사실을 왜곡하여 여론을 호도하지는 않았습니다. 다만, 이런 고민 속에서 기존에 가지고 있었던 기계적인 중립성에 대해 심각한 회의를 갖게 되었습니다. 애초에 완벽한 중립은 자신의 의지와는 상관없이 현실에서 불가능하다는 사실을 깨달았습니다. 이런 여러 생각들 속에서 해당 기사를 정성으로 작성했습니다. 그리고 이를 통해 한 가지 확실하게 얻은 것은 팩트에 충실하면서도 진실을 지향하는 그런 기사가 될 수 있도록 매 기사마다 치열하게 써야 한다는 사실이었습니다.
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