사회복지실천에서의 과정에 대해서 설명.

소개글

사회복지실천에서의 과정에 대해서 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 초기단계
1) 접수/ 관계형성
2) 자료수집
3) 문제의 사정

2. 중간단계 - 개입과 수행
1) 사회복지사의 역할
2) 개인에 대한 개입활동과 기술
3) 환경에 대한 개입활동과 기술
4) 점검

3. 종료단계

본문내용

없고 단기적으로 효과가 있는 경우가 많고 특히 혐오적인 반응만 받아들이는 것이 아니라 혐오자극을 주는 사람과 혐오자극을 동일시하게 되어 인도자 자체도 혐오적인 존재로 인식되어 관계형성에 부적절한 영향을 준다. 그리고 적절하지 않는 행동이 감소되기도 하지만 동시에 바람직한 행동도 함께 감소되는 경우가 있다.
- 소거(extincation) : 혐오적인 자극을 직접 주어서 행동을 줄이도록 하는 것이 벌이라면 부적절한 행동을 벌 대신 강화자극을 제거해 줌으로 감소시키는 방법이다. 이는 소거저항이 있으므로 사용에 있어서 주의가 필요하다.
- 모델링 : 사회복지사가 모범을 보여서 클라이언트로 하여금 관찰학습이 일어나도록 하는 것
- 행동형성(shaping) : 행동의 기준을 낮은 수준에서 시작하여 점점 그 행동의 기준을 높여가는 것이다.
- 행동연쇄(chaining) : 전방연쇄는 이을 수행할 때 첫 번째 단계에서 대폭 강화를 주어서 그 다음단계가 잘 일어나도록 유도하는 것이다. 후방연쇄는 일의 수행이 끝났을 때 강화를 주어서 그 행동이 다음에도 잘 되도록 하는 방법이다.
-용암(fading) : 어떤 행동을 처음 시작할 때 주었던 강화를 점점 줄여서 나중에는 강화없이도 일어나도록 하는 것을 말하며 아동의 글씨공부에서 보는 형태이다.
3) 환경에 대한 개입활동과 기술(간접적치료, 환경적)
개인에 대한 직접적 개입이 아닌 간접적치료나 여건의 조성이다. ① 서비스 조정에 관련된 행동 - 구체적 서비스(현금, 현물)를 복지사가 C에게 제공하는 것 ② 프로그램 계획과 개발을 위한 활동 - 자원봉사프로그램, 자조집단 개발 ③ 환경을 조작, 조정하는 활동 - 직업, 가족, 주위의 여건을 변화시켜주는 활동/ 의뢰 ④ 옹호
4) 점검 - 지속적인 점검이 필요하다.
3. 종료단계
1) 평가의 목표
① 책임성 : 평가는 사회복지사가 꼭 해야할 책임이 있다.
② 내용 : 실제결과의 효과성, 투입재료에 대한 효율성에 대한 평가를 내용으로 한다.
2) 평가의 기준
① 총괄평가 : 지금까지 계속 해 왔던 것에 대해 총망라하여 평가하는 것으로 설정한 목표를 달성한 정도에 따른 평가인 과업성취척도, 목표달성척도, 만족도, 설문조사등의 방법이 있다.
② 형성평가 : 지속적으로 평가해 가는 것으로 문제를 수정하면서 목적달성에 가까이 갈수 있다. C의 행동이나 데이터의 패턴을 알 수 있고 예측, 수정, 계획의 구체화가 가능하다.
3) 종결
① 종결의 개념 : 문제의 끝이 아닌 지역사회와 다른 자원으로 C를 이동시키는 것이다.
② 종결에 따른 감정처리가 중요하다. C가 복지사와의 관계에서 많은 의미나 의지를 두고 있었는데 갑자기 끝나게 되면 일시적 불안, 분노, 퇴행 등의 감정적 변화가 일어나기 쉬우므로 C가 스스로 감정(애착)을 정리해 나갈 수 있도록 하는 과정이 필요하다.
③ 의뢰나 이전이 필요할 수 있다. 사회복지사는 C를 다른 도움이 되는 기관에 연결시켜주어야 하고 점진적으로 사후지도(follow-up)계획을 세워서 실행해야 한다.

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