유아교육기관에서 유아들을 대상으로 교통안전교육을 할 때 필요한 30분이하의 교수학습 과정안을 작성해보세요

소개글

유아교육기관에서 유아들을 대상으로 교통안전교육을 할 때 필요한 30분이하의 교수학습 과정안을 작성해보세요 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 유아교육기관에서 유아들을 대상으로 교통안전교육

　2. 교통안전교육을 할 때 필요한 30분이하의 교수학습 과정안
　　1) 교통안전교육 교수학습 과정안 1
　　2) 교통안전교육 교수학습 과정안 2

　3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

내용을 포함하였다. 유아들이 가장 좋아하는 여러 가지의 장난감을 놀잇감이라고 하며 유아는 놀이가 곧 생활인 시기이다. 유아는 오감을 사용하여 즐겁게 놀이하는 것을 좋아하고 놀이를 통해 모든 사물에 대한 지식을 습득해 나간다. 그러나 놀잇감을 잘못 사용하여 안전사고가 발생하는 경우도 흔히 있다. 따라서 놀이 중에 발생하는 안전사고를 예방하기 위해서는 우선 가정에서나 유아교육기관에서 안전한 환경과 놀잇감을 제공하고 안전한 놀이 환경을 만들어 주어야 한다. 또 유아들이 안전하게 놀이를 할 수 있도록 적절한 안전의식과 습관 및 안전능력을 갖도록 도와주어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육기관에서 유아들을 대상으로 교통안전교육을 할 때 필요한 30분이하의 교수학습 과정안을 작성해 보았다. 유아를 위한 안전교육은 유아교육의 다른 영역과 마찬가지로 발달에 적합한 자료와 교수 방법으로 유아가 스스로의 경험을 통하여 필요한 지식이나 기능, 태도 등을 형성할 수 있도록 실시하여야 한다. 그러기 위해 교사는 우선 유아들의 경험과 발달 특징에 맞게 안전 교육으로 다루어야 할 내용들의 범위와 깊이를 결정하고, 각각의 내용을 가장 효과적으로 전달할 수 있는 교육 활동을 선택하며, 교육 활동의 수행을 도와줄 수 있는 교육 자료나 교수매체를 선택하고 필요한 경우 고안해야 한다.
참고문헌
도로교통안전관리공단(2001). 유치원 교통안전 교사교육. 정양사.
고문숙 외(2005). 어린이 놀이 지도. 양서원.
이재연 외(2002). 우리나라 유아교육기관의 안전실태.
이화영 외(2006). 유아의 안전에 대한 지각이나 인식.

키워드

유아교육기관,   교통안전,   교통안전교육,   교수학습 과정안,   안전교육,   교육,   교통 안전교육,   안전