목차
결과 분석
과정 2. 시간대 거리 그래프 일치
과정 3. 시간대 속도 그래프 일치
고찰
과정 2. 시간대 거리 그래프 일치
과정 3. 시간대 속도 그래프 일치
고찰
본문내용
포함하여 기술하시오.
(1) 실험값과 이론값의 비교
제시된 그래프에 맞춰서 운동을 하려고 했지만, 실험값과 제시된 이론값이 정확하게 일치하게 만들 수는 없었다. 특히나, 시간-거리 그래프보다 시간-속도 그래프에서 실험 오차가 더 크게 나타났다. 실험오차의 원인은 사람 으로써 일정속도로 걷는다는 것과 점점 속도 높여 가며 걷는다는 것이 불가능하기 때문이다. 이를 개선하기 위해선 일정 속도로 움직일 수 있는 물체 즉, 조종가능한 장난감 같은 것을 사용하는 것과, 공에 일정 힘을 줘 굴리는 것을 사용할 수 있는데, 공을 굴리는 것은 사람이 직접 걷는 것보다 좀 더 이론값에 비슷한 값을 낼 수는 있을 것이라 생각하지만, 공을 굴리는데 드는 힘의 양을 정확히 조절 할 수 없으므로 약간의 오차가 발생할 수 있다.
(1) 실험값과 이론값의 비교
제시된 그래프에 맞춰서 운동을 하려고 했지만, 실험값과 제시된 이론값이 정확하게 일치하게 만들 수는 없었다. 특히나, 시간-거리 그래프보다 시간-속도 그래프에서 실험 오차가 더 크게 나타났다. 실험오차의 원인은 사람 으로써 일정속도로 걷는다는 것과 점점 속도 높여 가며 걷는다는 것이 불가능하기 때문이다. 이를 개선하기 위해선 일정 속도로 움직일 수 있는 물체 즉, 조종가능한 장난감 같은 것을 사용하는 것과, 공에 일정 힘을 줘 굴리는 것을 사용할 수 있는데, 공을 굴리는 것은 사람이 직접 걷는 것보다 좀 더 이론값에 비슷한 값을 낼 수는 있을 것이라 생각하지만, 공을 굴리는데 드는 힘의 양을 정확히 조절 할 수 없으므로 약간의 오차가 발생할 수 있다.
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