목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 교수학습의 원리에 대한 본인의 견해
1) 놀이중심의 원리 및 본인의 견해
2) 개별화의 원리 및 본인의 견해
3) 자율학습의 원리 및 본인의 견해
4) 생활중심의 원리 및 본인의 견해
5) 통합의 원리 및 본인의 견해
2. 교사로서 영유아 교수학습 원리의 적용방안
1) 놀이중심 원리의 적용방안
2) 개별화 원리 적용방안
3) 자율학습의 원리 적용방안
4) 생활중심의 원리 적용방안
5) 통합의 원리 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영유아 교수학습의 원리에 대한 본인의 견해
1) 놀이중심의 원리 및 본인의 견해
2) 개별화의 원리 및 본인의 견해
3) 자율학습의 원리 및 본인의 견해
4) 생활중심의 원리 및 본인의 견해
5) 통합의 원리 및 본인의 견해
2. 교사로서 영유아 교수학습 원리의 적용방안
1) 놀이중심 원리의 적용방안
2) 개별화 원리 적용방안
3) 자율학습의 원리 적용방안
4) 생활중심의 원리 적용방안
5) 통합의 원리 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
인지발달 단계상 형식적이고 추상적인 개념을 이해하기에는 어려움이 있기 때문에 구체적이고도 실제적인 생활경험의 결과로 어떤 개념이 제시될 때 쉽게 이해하고 그 의미를 습득하는 것이 가능하다.
5) 통합의 원리 적용방안
통합의 원리의 적용방안으로는 여러 활동들 간에 균형이 이루어지게 하는 것을 들 수 있다. 만약 자전거 타기나 달리기 등 활발한 활동을 한 후에 바로 동작이 큰 춤 추기를 한다면 유아들은 매우 힘들어 하게 될 것이다. 반대로 가만히 앉아 동화를 들었는데 다시 조용히 않아 고요한 음악을 감상하고 또 다시 조용히 앉아 독서하거나 그림을 그리게 하는 것은 지루함을 주어 신체ㆍ정서ㆍ인지발달이 통합적으로 발달할 수 없게 될 것이다. 따라서 교사는 바깥놀이에서 대근육 활동을 활발히 하고 나서는 조용하게 동화를 들려준다거나, 조용한 음악 감상이나 이야기 나누기 등을 한 후에는 신체를 움직이는 활동을 계획하는 등 조화를 이루게 하여 모든 영역들이 통합적으로 발달할 수 있게 하여야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 교수학습의 원리 각각에 대한 자신의 생각을 쓰고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 살펴보았다. 위와 같은 교수학습 활동을 보다 효율적으로 수행하기 위해서는 영유아의 발달적 특성과 흥미, 요구 등을 고려한 교수학습 원리를 적절히 적용해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 강문희외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
5) 통합의 원리 적용방안
통합의 원리의 적용방안으로는 여러 활동들 간에 균형이 이루어지게 하는 것을 들 수 있다. 만약 자전거 타기나 달리기 등 활발한 활동을 한 후에 바로 동작이 큰 춤 추기를 한다면 유아들은 매우 힘들어 하게 될 것이다. 반대로 가만히 앉아 동화를 들었는데 다시 조용히 않아 고요한 음악을 감상하고 또 다시 조용히 앉아 독서하거나 그림을 그리게 하는 것은 지루함을 주어 신체ㆍ정서ㆍ인지발달이 통합적으로 발달할 수 없게 될 것이다. 따라서 교사는 바깥놀이에서 대근육 활동을 활발히 하고 나서는 조용하게 동화를 들려준다거나, 조용한 음악 감상이나 이야기 나누기 등을 한 후에는 신체를 움직이는 활동을 계획하는 등 조화를 이루게 하여 모든 영역들이 통합적으로 발달할 수 있게 하여야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 교수학습의 원리 각각에 대한 자신의 생각을 쓰고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 살펴보았다. 위와 같은 교수학습 활동을 보다 효율적으로 수행하기 위해서는 영유아의 발달적 특성과 흥미, 요구 등을 고려한 교수학습 원리를 적절히 적용해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 강문희외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
추천자료
- 다문화교육 반편견교육에 대하여 논하시오
- [교수학습이론][교수학습원리][교수학습과정][도덕][즐거운생활]교수학습이론, 교수학습원리,...
- [교수학습원리]구성주의교수원리(교육원리), 국어과 교수원리(교육원리), 수학과 교수원리(교...
- 구성주의학습(구성주의교육이론) 원칙과 특성, 구성주의학습(구성주의교육이론) 교수학습원리...
- [영유아교수방법]교수학습유형 4가지(개념학습, 탐구학습, 협동학습, 토의학습)중 현재 우리...
- 보육모델과 보육과정을 요약
- 영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 8가지로 나눌 수 있습니다. 각각에 대해 설명하...
- [유아교육과 C형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환...
- 누리과정의 영역별 교수학습방법에 대하여 설명.
- 영유아교수학습모델에는 개념학습모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동학습모델 등이 ...
- (개념학습모델) 영유아교수학습모델에는 개념학습모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동...
- 유아교육기관에서 활용하는 교수학습원리에 대해 논하고, 교수-학습원리의 활용사례에 대해 ...
소개글