정신간호학3

소개글

정신간호학3에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

1) 우선순위 결정
. 우선적으로 고려해야 할 대상자 문제를 순서에 따라 배열
2) 간호목적과 목표(기대되는 결과) 설정
. 목적 : 간호사가 도달하고자 하는 최종 상태, 최고의 기능수준
. 목표 : 목적에 도달하기 위하여 더 세부적으로 어떻게 해야 하는지를 진술하는 것
. 간호목적과 목표는 특정한 행동적 용어로 진술
. 목표는 대상자의 능력에 기초하여, 대상자 중심으로 구체적으로 관찰 가능하며 측정 가능하도록 설정
3) 간호중재의 확인
. 정신건강간호 실무표준 : 정신치료적 중재, 건강교육, 일상생활활동, 신체요법, 치료적 환경, 정신요법 등 여섯 가지의 분류가 제시
4) 간호지시의 구체화
. 선택한 간호중재에 의해 결정. 간호목적과 목표를 달성하기 위하여 개별적으로 처방된 행위
. 간호목적과 목표를 달성하기 위하여 간호사, 대상자 및 기타 대상자 간호에 관련된 사람이 수행할 행 위를 구체화한 것
2. 퇴원계획
. 간호사와 대상자가 처음 만나면서 간호과정의 사정단계부터 시작되는 계획의 특정 부문
. 퇴원계획의 궁극적인 목적은 대상자가 최적의 기능수준에 도달하는 것
3. 표준화된 간호계획
. 간호목적과 목표를 설정하고 간호중재를 결정하기가 용이
. 실제 대상자에 적용할 때는 제시된 간호계획을 철저하게 분석하여 대상자에게 어느 것이 적절한가를 결정한 후 적용
Ⅳ. 중재
. 간호중재 : 계획한 간호의 실제적인 수행, 설정한 간호목적과 목표를 달성하기 위하여 계획한 간호지 시를 실행하는 간호행위
1. 간호중재의 단계
. 중재 전 단계 : 실제 중재를 위해 준비하는 단계
① 간호사는 간호계획에 대한 내용을 파악
② 간호계획의 타당성을 검토
③ 간호사는 간호계획지의 간호지시를 검토한 후 중재
: 필요한 지식수준과 기술의 형태를 확인
④ 간호사는 간호목적과 목표, 대상자의 책임을 설명하여 대상자를 준비시킨다
⑤ 간호계획을 수행하는데 필요한 시간적.인적.물질적 자원을 확보
⑥ 간호활동을 하기 위해 편안하고 안전한 환경을 조성
⑦ 대상자의 권리를 고려하고 간호의 실무표준을 준수
. 중재단계 : 계획을 수행하는 것. 중재에 따른 대상자의 반응에 관한 자료를 수집하는 것 포함
. 중재 후 단계 : 간호행위를 종결짓고 중재하 것 기록
2. 간호중재의 기록
. 문제중심기록을 간호과정에 통합시킨 기록양식을 선호
. 기록을 보다 체계적이고 효율적으로 할 수 있는 강점
Ⅴ. 평가
. 형성평가 : 간호수행의 효과에 대해 계속적으로 판단하여 기술
대상자의 간호를 필요시마다 수정하는데 이용
. 총괄평가 : 간호가 종료되었을 때 간호의 효과를 판단하는 것
간호의 전과정을 거슬러 검토하면서 대상자가 간호목적을 달성한 정도를 측정
1. 간호평가의 방법
. 대상자가 경험한 변화 & 간호 자체의 질 혹은 효과를 평가하는 것
. 간호사는 간호계획에서 구체화된 목적과 대상자가 경험한 변화를 비교
1) 정신건강문제를 가진 대상자의 평가
. 사고, 감정, 행위상의 어려움을 가지고 있는 대상자를 사정
. 타인의 자아상과 현실에 대한 지각에 있어서의 변활르 찾기 위해서는 인간행위에 대한 지식뿐만 아니 라 감수성과 숙련된 의사소통이 필요
2) 정신건강간호 실무의 평가
. 간호사는 건강관리팀의 일원으로 기능, 각 구성원은 대상자의 회복에 기여
. 정신건강문제를 가진 대상자를 간호하는 간호사는 협력적인 역할을 함으로써 만족을 얻어야 하며 자 신의 중요성을 과소평가하지 않아야 한다
2. 간호의 질 관리를 위한 평가
. 간호의 질 관리 : 간호의 구조, 과정, 결과에 초점
. 구조, 과정, 결과를 평가하는 것은 넓은 의미에서의 평가에 대한 접근
. 광의의 평가 개념에 포함되는 구조, 과정, 결과평가에 익숙해져야 한다

키워드

치료적 의사소통,   의사소통 과정,   의사소통 체계