간호비판적사고 학습활동7,8

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잠재적 문제나 실제적 문제 진단, 진단명 우선순위설정(응급상황 즉각적 치료, 추후 악화 방지 즉각적 중재, 건강에 중요한 것 순.), 대상자 중심의 기대되는 결과결정, 목적 달성한 특별한 중재 결정, 사고교정과 평가, 포괄적인 계획 한다.
간호사가 비판적 사고를 이용하는데 있어 지식과 지적기술/ 능력을 평가하는 지표로서 나의 간호 과정시 비판적 사고 정도를 평가해 보자면, 나는 흔히 발생하는 합병증이나 증상 증후에 대해서 확실하게 알고 있지는 않지만, 위험에 처할 정도의 상황에 대해 미리 대처 하려고 노력한다.
정상적이거나 비정상적인 기능을 평가할 수 있으며, 약리적 관련 지식을 습득하기 위해 노력한다.
윤리적 법적으로 근거를 이용하여 간호 과정에 이용하면서 정보의 출처가 정확한지 아닌지에 대해 생각해 보기도 한다.
반드시 구두나 서면으로 효과적인 의사소통을 해야하고, 자신의 사고, 성격 및 학습방식의 선호가 다른사람과 어떻게 다른지 , 조직의 사명과 가치를 인식하고 행동해야 한다.
나는 간호문제를 확인하기위해 간호의 이론적 틀을 이용할때도 있지만,. 모든 환자에 대해서 사용하는 것은 아니나 편견을 인식하고 정보 출처의 신뢰성을 결정할 수 있다.
빠뜨린 정보가 있는지 없는지에 대해 찾아보려고 노력하며 대상자와 가족의 견해를 고려 하려고 노력한다.
간호사는 비판적 사고를 위한 행동으로는 스트레스를 관리하는데 건강 행위를 활용한다.
최상의 결과가 나타날 때까지 기다리며, 최상의 결과를 위하여 필요시 접근방법을 바꾼다
한계를 극복하기 위한 방법을 모색하며, 새로운 지식을 탐구한다
대상자- 건강을 증진시키기 위해 기능안위 편리성을 극대화 한다.
본인의 대상자 간호시 간호과정을 적용하는데 있어 비판적 사고 정도는 아직 미흡한 단계이지만, 꾸준히 노력하고 반복한다면 비판적 사고를 자연스럽게 할 수 있을 것이다.
참고자료
1. 발상의 전환이 세상과 인생을 바꾼다;최정우 지음/새로운 사람들 1995
2. 천재들의 창조적 습관 ;트왈일라 타프 지음/노진선 옮김/문예 출판사 2004
3. 성공을 위한 9가지 습관;아나 야스오 원저/이경민 옮김/삼성서적1995
4. 한성숙,권성복,김문실,김용순,문희자,안성희,이선미외공저(2006).간호관리학Ⅱ.수문사
5. 좋은 생각이 난다(문제해결을 위한 창조적 사고의 기법)/로버트 W. 올슨, 양도기/정신세계사/1991
6. 갈등, 거침없이 즐겨라 책본문 발췌, 유용미 황소영 지음

키워드

간호,   과학적 접근,   학습활동