유아생활지도의 원리 중 STEP프로그램(효율적 부모역할 수행을 위한 프로그램)에서 다루어지는 타임아웃과 행동제한 방법에 대해 설명하고, 적절한 적용법에 대해 서술.

소개글

유아생활지도의 원리 중 STEP프로그램(효율적 부모역할 수행을 위한 프로그램)에서 다루어지는 타임아웃과 행동제한 방법에 대해 설명하고, 적절한 적용법에 대해 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. STEP프로그램 개념
2. STEP프로그램에서 다루어지는 타임아웃의 개념과 적절한 적용법
3. STEP프로그램에서 다루어지는 행동제한의 개념과 적절한 적용법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

법으로서 잘못된 행동을 하는 요소를 제거하는 것을 의미한다. 행동제한에 있어 부모는 너무 엄격한 규칙을 정하지 않도록 유의해야 한다.
나. 적용법
예를 들어 아이가 전기가 통하는 콘센트를 만질 때, 부모는 아이에 대하여 콘센트를 만지지 말라고 지시하게 된다. 이때 아이의 잘못된 행동이 지속적으로 유지되거나, 부모의 말을 잘 이해하지 못할 때, 부모는 더 이상 아이에 대하여 지시하기 보다는 콘센트에 안전장치를 씌움으로서 아이들의 행동을 제한할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 유아생활지도의 원리 중 STEP프로그램(효율적 부모역할 수행을 위한 프로그램)에서 다루어지는 타임아웃과 행동제한 방법에 대해 설명하고, 적절한 적용법에 대해 서술해보았다. STEP프로그램은 유아의 생활지도를 위한 부모의 역할을 강조하는 프로그램이니 만큼, 부모들은 이러한 STEP프로그램에 적극적으로 참여함으로서 아이들의 건강한 발달을 위해 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.11.30

키워드

STEP프로그램,   타임아웃,   행동제한