Gagne와 Briggs의 단위수업을 위한 수업사태별 설계 절차 정리

소개글

Gagne와 Briggs의 단위수업을 위한 수업사태별 설계 절차 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

한 학습 결과(성취 수준)을 평가하고 사정
- 학습 결손 부분을 확인하고 보완
- 형성평가 목적으로 실시
9) 파지,전이유지단계
파지 : 학습한 내용을 기억하는 것
- 전이 : 학습한 내용을 다른 문제 상황에 적용
by 학습자가 잘못 반응한 문항 다시 해결, 복습, 학습 개념이나 원리를 검토해
보도록 예시자료 제공, 문제해결상황을 제공해 주는 방법 등

키워드

가네앤 브릭스,   교수설계모형,   교육학