영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고, 영유아 건강증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논하시오 (영·유아 건강교육 중요성, 교사의 역할, 부모의 역할)

소개글

영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고, 영유아 건강증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논하시오 (영·유아 건강교육 중요성, 교사의 역할, 부모의 역할) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◈영·유아 건강교육 중요성
◈교사의 역할
◈부모의 역할

[참고자료 2]
1. 보육과정에서의 건강교육
1) 보육과정에서의 건강교육 내용
2) 영유아보육 관련법과 건강교육
2. 유아 교육과정에서의 건강교육
1) 유아 건강교육의 목적
2) 유치원 교육과정의 건강교육 내용
3) 교사의 역할
3. 영유아의 건강문제
1) 영아 돌연사 증후군
2) 급성비인후두염
3) 결막염
4) 구내염
5) 야뇨증
6) 전염병
7) 학교 공포증
8) 아동 학대
9) 행동장애
4. 영유아의 건강관리
1) 건강관찰
2) 건강진단
3) 전염성 질환의 종류와 예방 및 관리

본문내용

- 피해지와의 대결이 없는 상황에서 한 번 이상 훔친 경험
- 동물 학대
- 성행위 강요
(1) 공격성
공격성은 다른 사람에게 해를 입히려는 의도적인 행동 유형이며 여아보다 남아에게 훨씬 많이 나타난다. 공격성은 시간이 지나 인지적 기능이 성숙해질수록 점차 감소하고 언어를 사용해 분노를 표출하게 된다. 교사가 아동의 공격성을 관리할 수 있는 방법으로는 애정표시, 일관성 있는 행동, 잘못한 행동에 대한 좌절감과 분노를 언어로 표현하는 방법 등을 부모에게 제시해 주어야 한다.
(2) 거짓말
거짓말과 관련된 행동장애를 평가하기 위해서는 아동의 성장발달 단계, 연령, 거짓말 행위의 기간과 빈도 및 고의성을 고려해야 한다.
(3) 훔치기
학령기 아동은 초자아가 발달하기 시작하며 옳고 그름이나 내 것과 남의 것에 대해 알기는 하지만 이러한 개념들이 완전히 내면화되어 있지 않다. 따라서 유혹을 언제나 저버리지 못하며 정말 갖고 싶은 것인 경우 그냥 가져가 버리는 경우가 있다. 훔치는 버릇이 있는 아동을 돕기 위해 교사는 우선 그 원인을 파악해야 한다. 정신과 담당자에게 가족을 의뢰하는 것이 문제해결의 지름길이 될 수 있다.
4. 영유아의 건강관리
건강관리는 몸을 건강하게 유지하기 위하여 질병의 치료뿐 아니라 질병을 예방하고 위생적인 환경을 준비하며 나아가 신체적. 정신적. 사회적 안녕을 도모함으로서 생활의 질과 건강을 향상시키기 위해 수행해야 하는 모든 조치를 의미한다.
1) 건강관찰
교사는 매일 아침 유아를 처음 만날 때 간단한 건강관찰을 실시하고 일과를 진행하면서도 유아들의 행동을 관찰하여 유아들의 건강 상태를 파악할 수 있어야 한다. 유아들의 관찰을 통해 평소와 다른 점이 있을 때에는 부모와 연락하여 병원에 데려 가거나 귀가 시 부모에게 알림으로써 필요한 경우에는 전문의의 진단을 받을 수 있게 해야 한다.
2) 건강진단
부모와 교사들은 유아들의 건강상태에 대해 파악하고 있어야 하며, 초기에 질병을 발견할 수 있도록 유아교육기관에서도 적절한 건강진단을 계획하고 수행해야 한다.
3) 전염성 질환의 종류와 예방 및 관리
(1) 전염성 질환의 특징과 종류
사망률이 높은 전염성 질환이나 합병증이 생기기 쉬운 전염성 질환은 예방접종의 대상이지만 여러 가지 바이러스에 의해 감염되는 전염성 질환 등은 예방접종의 효과가 그리 크지 않다. 전염성 질환에는 감기, 급성 후두염, 결핵, 결핵성 뇌막염, 뇌염, 디프테리아, 바이러스성 간염, 백일해, 소아마비, 수두, 식중독, 유행성 이하선염, 장티푸스, 파상풍, 폐렴, 풍진, 홍역 등이 있다.
(2) 전염성 질환의 예방
전염성 질환의 예방을 위해서는 예방 접종은 물론 충분한 영양섭취, 적절한 양의 수면과 휴식, 바람직한 위생습관으로 인한 청결한 환경유지, 정기적 건강진단, 적절한 운동, 정서적으로 안정된 환경에서 생활이 중요하다.
(3) 전염성 질환의 관리
- 적절한 시기에 예방접종을 함으로써 예방이 가능하다.
- 예방적 대응의 용이하지 않은 전염성 질환의 경우 조기에 발견, 격리, 치료해야 한다.

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