학습이론에 대한ppt

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목차

제 1절 학습의 의의와 정의 제 3절 강화이론과 조직행동수정
1. 학습의 의의 1. 강화이론
2. 학습의 정의 1) 행동형성
2) 강화의 종류
제 2절 학습이론 3) 강화스케줄
1. 행동학습이론 2. 조직행동수정
1) 고전적 조건화 1) 의의
2) 작동적 조건화 2) 현실적용
2. 인지학습이론
1) 통찰학습
2) 인지도학습
3) 정보처리학습이론
3. 사회학습이론

본문내용

1. 학습의 의의

학습이란?
유기체가 변화에 적응할 수 있는 기제로 진화, 즉 자연선택 이외의 것.

2. 학습의 정의

학습이란? 우리의 생활을 통해 항상 발생 되고 있는 현상.

첫째, 학습은 변화를 포함
둘째, 변화는 상대적으로 영구적이어야함
셋째, 학습은 행동과 관련됨
넷째, 학습에는 경험이 수반되어야함

제 2 절
학습이론

1. 행동학습이론

1) 고전적 조건화
일정한 조건화 과정을 거치면 동일한 반응이나 새로운 행동이 나타난다는 것
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2. 인지학습이론

유기체의 문제 해결 과정, 사고과정 강조

자극과 반응 사이를 매개하는 과정을 연구함

키워드

학습,   학습이론,   고전적 조건화,   작동적 조건화,   행동학습이론,   인지학습이론,   사회학습이론,   강화이론,   조직행동수정