자신의 고치고 싶은 행동을 학습이론에 비추어 행동수정을 해보시오 (학습이론 행동수정, 수정하고 싶은 나의 행동 기술, 학습이론을 사용하여 나의 문제 수정)

소개글

자신의 고치고 싶은 행동을 학습이론에 비추어 행동수정을 해보시오 (학습이론 행동수정, 수정하고 싶은 나의 행동 기술, 학습이론을 사용하여 나의 문제 수정)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습이론 행동수정
2. 수정하고 싶은 나의 행동 기술
3. 학습이론을 사용하여 나의 문제 수정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

수정을 위한 여러 계획을 설정하고, 실질적인 행동변화를 이끌어 낼수 있는 방법을 고안하는 시기이다.
또다시 내가 오버액션을 취하면, 긍정적인 요소보다 부정적 요소가 많음을 자각하게 하는 하부계획을 세웠고, 이러한 계획으로 본인이 스스로 깨닫게 하는 과정 또한 수립하였다. 그리고 최종적으로 내가 자신과 똑같은 사람을 만나 오버액션을 당하는 상황을 설정하여 궁극적으로 내가 오버액션 행동을 고칠수 있는 프로그램을 기획하였다.
마. 계약
학습이론 행동수정 모델의 계약은장단기 목표, 계획, 복지사의 역할과 상담 장소, 참여자등이 구체적으로 명기되어야 한다.
나의 행동수정을 위하여 계약의 목표는 나의 오버액션의 소멸로 정했고, 복지사의 역할을 나와 상담하며 나의 문제행동 제거를 위한 써포트를 설정하였다. 또한 상담장소는 나의 집이며, 참여자는 친구와 나, 그리고 또 다른 친구 4명으로 하였다.
Ⅲ. 결론
학습이론 행동수정 모델은 클라이언트의 변화를 촉진하는데 있어 클라이언트 스스로의 자각과 성장을 무시하는 측면이 있다는 비판에도 불구하고, 사회복지 현장에서 실질적으로 큰 도움이 되고 있지 않나 생각해 보았다. 물론 행동변화를 촉진하는 다른 다양한 방법도 있다. 그러나 현실적인 문제와 클라이언트의 다양성을 고려했을대 행동수정 모델은 가장 이상적이며, 복지현장에서 장려해야 할 이론이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
행동수정 Garry Martin, Joseph Pear 저 | 임선아 외 1명 역 | 학지사 | 2014.06.10
행동수정의 현장기법 이성진(연구인) 저 | 교육과학사 | 2014.01.30

키워드

행동수정,   학습이론,   학습이론 행동수정,   기초선 자료수집,   행동 기술,   문제규정,   사정과 목적설정,   개입계획 수립