놀이를 외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론을 쓰시오. (목표와 치료방식)

소개글

놀이를 외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론을 쓰시오. (목표와 치료방식)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 놀이를 외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론 설명
　2. 놀이를 외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론의 목표와 치료방식
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

다.
한편, 안나 프로이드는 아동은 놀이를 통해 자연스럽게 자신이 가진 심리적 문제를 표현하며 자신이 가진 부정적인 감정을 투사함으로써 정화작용이 되게 한다고 하였다. 특히 다른 물건이나 사람인 것처럼 가장하고 놀이를 하는 가상놀이에서는 이러한 투사를 통한 정화작용의 효과가 훨씬 크게 나타난다고 하였다. 유아기에는 상징적 기능을 갖게 됨으로써 가상놀이가 점차 증가하며 정교해진다. 이러한 가상놀이는 무의식적 갈등이나 두려움을 해결하기 위해 행해지기도 하지만 금지된 놀이를 가상놀이를 통해 해 봄으로써 그들의 자아를 만족시키기도 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 놀이를 외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론에 대해 살펴보았다. 정신분석이론에서는 놀이의 기능을 아동의 심리적 갈등을 완화시켜 주고 욕구를 충족시켜 주는 것으로 보았다. 이러한 놀이의 기능에 근거하여 안나 프로이드는 아동의 문제행동을 치료하기 위한 놀이치료 요법을 발전시켰다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 서혜은, “놀이치료의 이해와 유아 목회에서의 적용”, 경성대, 2010
- 최승민, “놀이 치료의 이해와 교회에서의 적용”, 협성대, 2006

키워드

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