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놀이는 무의식적 갈등이나 두려움을 해결하기 위해 행해지기도 하지만 금지된 놀이를 가상놀이를 통해 해 봄으로써 그들의 자아를 만족시키기도 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 놀이를 외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론
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놀이는 추상적 사고의 발달에 결정적인 역할을 한다고 하였다.
구 분
학자
놀이의 역할
이론의 특징
정신
분석
이론
Freud
외상적 경험의 정화
Freud는 놀이의 동기를 쾌락 원리로 설명한다.
어린이는 놀이에서 희망을 성취하고 기쁨을 느낀다.
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놀이를 통해 어린이들은 자신이 환경을 지배하고 조정하는 느낌을 갖게 된다.
정신분석이론 VS 인지이론 : 차이점 비교
정신분석이론
인지이론
대표 학자
프로이드, 에릭슨
피아제, 비고츠키, 브루너, 스톤 스미스
놀이의역할
외상적 경험의
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역할놀이 영역에서 경험하는 수학활동에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 수학능력의 개념
1) 수와 연산
2) 공간과 기하
3) 대수 및 자료 분석과 확률
2. 영유아 수학능력을 향
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역할 인식에 관한 연구\", 한국보육학회지, 2019.
김영미, \"유아교육 현장에서의 교사-부모 간 소통의 중요성\", 유아교육연구, 2021.
박진숙, \"보육교사의 감정노동과 직무만족도에 관한 분석\", 한국보육학연구, 2020.
최은영, \"놀이중심 교육과
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