문학 교육과정 상세화 [7학년, 8학년, 9학년, 10학년]

소개글

문학 교육과정 상세화 [7학년, 8학년, 9학년, 10학년]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

문학 교육과정 상세화

< 7학년 문학 교육과정 상세화 >
< 8학년 문학 교육과정 상세화>
<9학년 문학 교육과정 상세화>
<10학년 문학 교육과정 상세화>

본문내용

들의 기능 알기
4. 작품에 나타난 구성요소들의 상호작용 알기
5. 구성요소가 어떻게 작품에 녹아있는지 알기
[문-(3)] 문학 갈래에 따른 작품의 미적 가치를 파악한다.
1. 동일한 갈래의 여러 작품에서 미적가치 파악하기
2. 여러 갈래의 작품에서 미적 가치를 비교하여 다른 점이 무엇인지 파악하기
3. 갈래에 따른 미적 가치 파악
4. 문학의 갈래와 사회, 문화, 시대 등의 관계를 관련지어보기
5. 작품에 내용과 형식이 조화를 이루어야만 미적 감동을 느낄 수 있음을 알기
[문-(4)] 작가, 작품 독자의 관계를 알고, 이를 작품 수용에 능동적으로 활용한다.
1. 작가, 작품, 독자의 역동적 관계 알기
2. 독자는 작품을 읽으며 자신의 배경 지식을 바탕으로 작품을 해석함을 알기
3. 독자에 따라 작품의 수용이 다름을 알기
4. 작가가 작품에서 자신의 생각을 어떠한 방식으로 드러내는지 알기
5. 작품을 독자에 따라 다양하게 수용되는 원인 알기
6. 실제 한 작품에서 획일적인 작품 다양한 해석의 차이와 그것이 문학 작품 수용에 끼치는 영향 알기
[문-(5)] 작품에 드러난 사회 문화적 상황을 파악하고, 이를 작품 수용에 능동적으로 활용한다.
1. 작품에서 사회 문화적인 상황 파악하기
2. 작품에서 사회 문화적인 상황이 드러난 곳 알기
3. 작품에 쓰여진 시대의 작가의 생애 및 가치관 알기
4. 작가의 가치관이 작품에 끼친 영향 알기
5. 사회 문화적 상황이 작가와 작품에 끼친 영향 알기
[문-(6)]자신의 생각이나 느낌을 문학적으로 표현한다.
1. 창작 활동에 대해 이해하기
2. 창작 활동의 중요성 알기
3. 표현하고 싶은 생각 쓰기
4. 쓰고 싶은 갈래를 말하기
5. 자신이 쓴 글을 바꾸어 읽기
6. 친구들과 바꾸어 읽어보며, 잘못된 점과 잘된 점 알기
7. 친구의 평가를 통해 다시 고쳐 써보기
[문-(7)] 한국 문학의 전통을 창조적으로 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.
1. 한국 문학의 갈래와 전개 과정을 이해하기
2. 세계문학의 갈래와 전개 과정을 이해하기
3. 한국 문학에 중심적으로 드러난 주제 파악하기
4. 세계 문학에 중심적으로 드러난 주제 파악하기
5. 한국 문학에 중심적으로 드러난 주제를 세계 문학의 주제와 비교하기
6. 한국 문학과 세계 문학의 공통점을 통해 보편성알기
7. 한국 문학과 세계 문학의 차이점을 통해 특수성 알기
8. 한국 문학의 전통을 계승, 발전시키는 방법 알기

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