군인 남자친구가 있는 미혼모 사례(미혼모사례개입, 미혼모사정, 미혼모개입, 미혼모복지서비스)

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목차

◆ 미혼모의 이론적배경
1. 사례개요
2. 자료수집단계
3. 사정
4. 개입계획
5. 면접기록
6. 종결단계

본문내용

99년 4월 3일 오후 2시～3시까지
장소 : 기관 내 제1상담실
피면접자 : 클라이언트
(1) 배경
ct가 첫 전화접촉이 있은 후 사회복지사가 상담을 해보겠냐고 제의하자 클라이언트는 스스로 동의하여 상담을 예약한 후 내방하였다.
(2) 면접 목표
ct의 임신과정과 현재 심리상태를 확인한다.
(3) 과정기록
(4) 계획
① 아동을 포기한 후 감정을 파악하고 지지해준다.
② 아동을 포기하는데 갖는 책임의식 등에 대하여 이야기한다.
③ 건강과 출산에 대한 전문적 지식을 주어 인정과 준비를 시킨다.
2) 2회면접
(1) 일시 : 1999년 0월 0일 오후 2시～3시까지
(2) 목표 : 입양결정에 대한 감정을 파악, 지지해주고 아동포기에 대한 책임의식을 알게한다.
(3) 과정기록
(4)사회복지사의 의견
임신으로 인한 심한 정신적 갈등과 신체적인 불편감이 아기에게 투사되어 아기를 미워했 으나 나중에는 아기에게 미안함과 불쌍한 마음이 생기는 등 ct는 아기에 대해 양가감정을 느꼈다. ct는 임신의 괴로움을 아기에게 투사하여 미워하였으나 마음이 안정을 되찾은 후에 는 아기에게 미안하고 불쌍함을 느꼈다. ct는 자력으로 분만을 하려고 했으나 병원비 등의 경제적 어려움이 있었다. 그리고 도움을 받을 수 있는 미혼모 시설에 대한 구체적인 정보 부족으로 인해 어려움을 겪었다. ct는 잠시 다른 해결책으로 기대를 해보기도 하지만 주위 의 도움보다는 스스로 해결하고자 시설기관으로 들어갔다. 시설에 대한 사회의 인식부족으 로 두려움이 있었으나 오히려 시설에서 많은 것을 깨달았다. 아기에 대해 책임의식이 있었 고 입양에 대해서도 긍정적이었다.
(5) 계획
① 출산에 대한 불안감을 덜어준다
② 출산에 대한 전문적 지식을 준다.
3) 3회면접
(1) 일시 : 1999년 0월 0일 오후 2시～3시
(2) 목표 : 출산과정에 대한 이해와 출산 후 사회적응기술(스튜어디스)을 습득할 수 있도록 도와준다.
(3) 과정기록
(4) 사회복지사 의견
최윤희씨는 출산 후 자신의 신체변화에 대한 불안상태를 보였으나, 처음 기관을 방문했을 때보다 심리적으로 안정되어 보였고 출산 후 자신의 사회생활에 대해 의욕적이고 적극적인 태도를 보였다.
6. 종결단계
최윤희씨와는 총 3번의 상담이 이루어졌으며 상담이 진행될수록 윤희씨는 심리적 안정을 되찾아 갔다. 상담 초, 윤희씨는 자신이 결정을 하는 것을 어려워했으나, 상담을 진행하면서 윤희씨가 자신의 상황을 분석하여 현실적으로 결정내릴 수 있도록 촉진시켰다.
출산 후 윤희씨는 기관에서 실시하는 영어회화교육 프로그램에 참석하였으나 기관에 올 때마다 입양된 자신의 아이가 생각나 기관 내 프로그램을 중단하고 현재 본인 스스로 학원에 등록 해 스튜어디스가 되기 위해 열심히 노력하고 있는 중이다.
-참고문헌-
가족복지론. 김혜경 등저. 공동체
가족복지학. 조흥식,김인숙 등저. 학지사
가족상담 및 치료. 최규련저. 공동체
가족상담 및 치료. 김혜숙,박주현,이영주,임상록 공저. 신정
가족치료의 이해. 정문자,정혜정,이선혜,전영주 공저. 학지사

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