[아동건강교육]유아기 정신건강의 개념과 필요성에 대해 논하고 유아기 이상행동의 유형을 설명하고 이 행동들이 유아 및 사회에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

소개글

[아동건강교육]유아기 정신건강의 개념과 필요성에 대해 논하고 유아기 이상행동의 유형을 설명하고 이 행동들이 유아 및 사회에 미치는 영향에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<서론>
<본론>
(1) 정신건강의 개념
(2) 정신건강의 필요성
(3) 영유아기의 이상행동 유형 및 정신건강문제
<결론>

본문내용

, 놀랐을 때, 화가 났을 때, 자기에게의 주의집중을 원할 때, 기분이 나쁠때, 다쳤을때, 의사에게 진찰을 받을때, 하기 싫은 일을 무리하게 시켰을때, 소꿉친구가 자기 것을 빼앗았을때, 얻어맞았을때, 발작이 시작할 때, 언제나 운다. 우는 시간은 짧으며 두서너 마디의 짧고 커다란 갑작스런 울음소리를 낸다. 여러가지 발작형이 있으나, 전형적인 강직간대성 발작은 신생아에서는 거의 볼 수 없다. 미세발작은 가장 흔히 볼 수 있는 발작으로 일견 생리적인 운동같이 보인다. 주로 미숙아에서 볼 수 있으며 눈을 깜빡거리거나, 한 점을 응시하거나, 안구진탕 같은 증상, 수영할 때와 같은 사지의 운동, 젖을 빠는 것 같이 입을 씰룩거리는 운동, 무호흡 등을 보인다.
⑤유분증
유분증 어린이의 90% 이상은 잘못된 배변 훈련과 생활 습관, 심리적인 원인에서 비롯된다. 예를 들면, 부부 불화에 따른 가정 내 갈등, 어머니의 직장 생활로 인한 양육상의 문제, 돌봐 주는 사람에 따라 바뀌는 배변 훈련, 너무 지나치게 일찍 시작한 배변 훈련, 불규칙한 생활 습관, 지나친 편식 등이다. 영아기의 경우는 엄마의 임신과 출산에 따른 보살핌이 소홀해진 것이 원인이다. 이런 경우의 치료는 그다지 어렵지는 않지만 6개월 정도를 꾸준히 노력해야 한다. 그렇지 않고 좀 괜찮아졌다고 해서 관심을 줄이면 다시 재발하기 때문이다.
영아기의 경우는 보살핌이 소홀해져서 생긴 유분증이니 우선 영아기에게 관심을 많이 보여주고 배변훈련을 시키면서 장에 좋은 음식을 섭취하게 해줘야 한다.
<결론>
영유아의 정신건강 증진을 위해서는 부모나 교사의 역할이 중요하다는 것을 알게 되었다. 영유아기의 정신건강 증진을 위해서는 조기에 발견하여 성인으로 성장할때에 습관으로 남지 않도록 적절한 진단과 치료를 해야 할 것으로 보인다. 특히 유아기에 분노나 공격성 등 정서를 조절하고 통제하는 적절한 기술이나 방법을 학습하도록 한다. 아동의 정신건강 상태는 신체적 건강에도 영향을 주기 때문에 영유아의 건강을 도모하기 위해서는 충분한 영양과 수면, 청결하고 위생적인 환경, 규칙적 생활습관과 긍정적 자아개념을 형성하고 자신의 정서를 올바로 인식 조절 할 수 있을 것 같다.
- 참고문헌 -
①아동건강교육,주영은.성영화.이숙자,공동체,2011.06
②아동 정신건강과 통합교육,Myles L. Cooley,학지사,2012.08
③영유아 중심의 아동건강교육,한국선,교육아카데미,2000.08

키워드

유아기,   정신건강,   이상행동,   정신건강의 개념,   정신건강의 필요성,   영유아기의 이상행동,   정신건강문제