목차
1. 기존 학교개혁 방식의 한계
2. 학교 재구조화 논의
3. 공동체주의의 영향
4. 구성주의 인식론의 등장
2. 학교 재구조화 논의
3. 공동체주의의 영향
4. 구성주의 인식론의 등장
본문내용
추천자료
사립학교법과 교수재임용제에 대한 논의
학교교육의 가능성과 한계성
방과 후 학교 실효성에 관한 논의
[자율형사립고]자율형사립고의 현황과 새로운 유형의 학교가 학생의 학교선택권 보장과 교육...
[고교평준화정책][고등학교평준화정책][고등학교평준화]고교평준화정책의 개념, 도입배경, 목...
[교장][학교장]교장선출보직제 논의의 연혁, 교장선출보직제 필요성과 교장제도의 현황, 교장...
[교장][학교장][교장제도][학교장상]교장의 역할, 교장의 과업, 교장의 자율성, 교장제도의 ...
[교육문제연구론]우리나라의 현행학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의...
영유아교사론3B) 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육교육활동에 리더십의 ...
발달심리학 이론의 영유아를 바라보는 아동관, 교육관, 교사관과 한계점에 대해 각각 살펴보...
[학생인권][학생인권 사생활침해]학생인권의 정의, 학교인권의 관련규정, 학생인권의 교사의...
니콜라스 월터스토프(Nicholas Wolterstorff)의 개혁파 인식론의 입장에 선 기독교 철학 -『...
[교육사회학] 공교육제도의 성립배경과 특징을 설명하고 오늘날 공교육의 한계점을 서술하시...
소개글