목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선정한 대상 영아 소개
2. 선정한 대상 영아의 영역별 발달 특징 기록
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 선정한 대상 영아 소개
2. 선정한 대상 영아의 영역별 발달 특징 기록
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
관찰할 수 있었다. 영유아는 충분히 수면을 취했을 때나 배가 불렀을 때 정서적으로 안정감을 느끼게 된다. 보통 우울해 있거나 기쁨을 잘 표현하지 않는 영유아는 수면을 적절히 취했는지, 아니면 영양상태는 어떤지 살펴보아야 한다.
이러한 측면에서 아이가 하루에 몇시간을 잤는지 그리고 분유는 얼마나 먹었는지 항상 체크하는 아이의 부모의 모습에서 해당 아이의 정서발달이 건강하고 안정적일 수 밖에 없겠구나라는 생각도 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 특정 영유아를 선정 및 해당 영유아의 발달 특성 등을 기술해 보았다. 신체적, 정서적으로 미숙한 영유아에게 주변인들이 방임적 태도를 고쉬하게 된다면 아이는 사회적, 정서적으로 큰 문제점을 내포한 채 성장할 가능성이 커질 수 있다. 따라서 보육현장에서는 영유아를 유심히 관찰하며 문제가 발견된 영유아에 대해서는 효과적인 지도방안을 마련하여 영유아들이 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
유아 발달 조형숙, 박은주 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.20
식생활과 문화 장미라 저 | 신광출판사 | 2013.09.15
성장과 영양 송병춘, 강순아 저 | 건국대학교출판부 | 2014.07.29
이러한 측면에서 아이가 하루에 몇시간을 잤는지 그리고 분유는 얼마나 먹었는지 항상 체크하는 아이의 부모의 모습에서 해당 아이의 정서발달이 건강하고 안정적일 수 밖에 없겠구나라는 생각도 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 특정 영유아를 선정 및 해당 영유아의 발달 특성 등을 기술해 보았다. 신체적, 정서적으로 미숙한 영유아에게 주변인들이 방임적 태도를 고쉬하게 된다면 아이는 사회적, 정서적으로 큰 문제점을 내포한 채 성장할 가능성이 커질 수 있다. 따라서 보육현장에서는 영유아를 유심히 관찰하며 문제가 발견된 영유아에 대해서는 효과적인 지도방안을 마련하여 영유아들이 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
유아 발달 조형숙, 박은주 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.20
식생활과 문화 장미라 저 | 신광출판사 | 2013.09.15
성장과 영양 송병춘, 강순아 저 | 건국대학교출판부 | 2014.07.29
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