언어지도 - 언어발달에 대한 관점 [언어발달]

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언어지도 - 언어발달에 대한 관점 [언어발달]에 대한 보고서 자료입니다.

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특성을 아주 빨리 알아챈다. 이처럼 한두 차례 접함으로써 새로운 단어의 의미를 적어도 일부분이나마 습득하는 것을 속사라 하는데, 속사는 어휘습득의 완료라기보다는 시작이라고 보아야 한다. Carey(1978)는 단어의 의미를 속사할 수 있는 능력이 어느 정도 선천적인 능력에 의한 것이라면 그 의미를 완전히 익히는 과정은 다분히 경험에 의존한다고 보았다.

키워드

언어, 발달, 지도, 언어발달, 언어지도, 개인적 요인, 환경적 요인

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