[음성언어발달단계] 영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오.

소개글

[음성언어발달단계] 영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 음성언어발달단계
1) 언어전기에서 음성언어발달
2) 언어기에서 음성언어발달
2. 음성언어 발달에 도움이 되는 양육자역할의 사례
1) 언어전기 음성언어발달에 도움이 되는 양육자역할의 사례
2) 언어기(영아후기) 음성언어발달에 도움이 되는 양육자역할 사례
3) 언어기(유아기) 음성언어발달에 도움이 되는 양육자역할의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

고 난 후 이야기의 줄거리를 이야기하도록 하는 것은 듣기와 말하기 발달에 매우 효과적이다.
(4) 유아들이 흥미 있는 경험을 했을 때 그 경험을 언어로 표현하고 들어주는 것은 말하기와 듣기 교육에 매우 효과적이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 영유아의 음성언어 발달단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 서술하였다. 음성언어 영역은 듣기와 말하기다. 영유아기에서 신생아는 태어나면서 울음으로 발성을 시작하며 울음은 의사전달의 수단으로 아기는 요구와 느낌을 울음을 통하여 나타낸다. 즉 언어 표현 이전 단계의 영아에게는 자신의 요구를 소통하는데 있어서 다양한 유형의 울음이 효과적 수단이 된다. 이후 쿠잉, 옹알이의 언어전기를 거쳐서 영아후기부터는 언어기단계로서 음성언어가 발달한다. 영유아 음성언어발달은 급속하게 이루어지는 시기인데 이때 양육자와 교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
성미영 저, 언어지도, 학지사, 2015
남규, 최은영, 장석경 저, 영유아 언어지도, 공동체, 2016
고문숙, 권도하, 권민균 외 2명 저, 언어지도, 양서원, 2014
김경의, 김민정, 이선경 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015

키워드

음성언어,   울음,   쿠잉,   옹알이,   한 단어기,   두 단어기,   양육자 역할,   영아,   유아,   음성언어발달단계