평생교육기관 마케팅 원리와 마케팅 경영절차에 대해 설명하고 자신의 의견에 대해 기술.

소개글

평생교육기관 마케팅 원리와 마케팅 경영절차에 대해 설명하고 자신의 의견에 대해 기술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육기관 마케팅 원리
2. 마케팅 경영절차
1) 정보수집을 통한 학습자 행동 분석
2) 시장세분화 및 목표시장 선정
3) 포지셔닝
4) 마케팅믹스 전략
5) 마케팅실행 및 통제
3. 본인의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

든 비영리조직이든 간에 상관없이 고객지향적인 경영체제를 구축해야 한다는 것이다.
둘째, 교육시장에 있어서 평생교육기관은 학습자들을 세분화하고 이들을 목표집단으로 하는 다양한 교육프로그램 및 서비스를 제공해야 한다. 이것은 곧 평생교육 기관의 프로그램은 대상에 따라 혹은 기관의 유형에 따라 주된 학습 집단이 있어야 한다는 것을 의미하고 이들을 대상으로 하는 차별화된 프로그램이 어떤 형태로든 존재해야 하고 그를 대상으로 하는 교육서비스를 제공할 수 있어야 한다는 것이다.
셋째, 평생교육 기관은 자신이 교육시장에 있어서 어떠한 위치를 차지하고 있으며 그 역량은 무엇이고 어떤 부문에 강점과 약점을 지니고 있는지를 제대로 파악하고 끊임없이 강점을 부각시키고 약점을 보완할 수 있는 체제를 강구해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육기관 마케팅 원리와 마케팅 경영절차 및 자신의 의견에 대해 살펴보았다. 평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하려면 어떻게 해야 하는지에 대해 살펴보았다. 이와 같은 것들을 통하여 보았을 때, 평생교육기관의 마케팅은 학습자의 필요와 욕구를 충족시킬 수 있는 활동을 위하여 수요의 수준, 시기, 성격을 조절할 필요가 있다. 그리고 마케팅 관리뿐만 아니라 모든 경영활동을 전개함에 있어 경영활동의 성과를 모니터링하고 그들 성과지표에 따라 관리할 수 있어야 하고 그 달성여부에 따라 경영활동을 개선시킬 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004

키워드

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