Parten의 놀이의 분류에 대해 설명하고 자유선택놀이시간에 관찰되는 놀이를 Parten의 분류에 따라 예를 들어 설명.

소개글

Parten의 놀이의 분류에 대해 설명하고 자유선택놀이시간에 관찰되는 놀이를 Parten의 분류에 따라 예를 들어 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Parten의 놀이의 분류
2. Parten의 분류에 따른 자유선택놀이시간에 관찰되는 놀이의 예
1) 몰입되지 않은 놀이의 예
2) 방관자적 놀이의 예
3) 혼자놀이의 예
4) 평행놀이의 예
5) 연합놀이의 예
6) 협동놀이의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

았다. Parten은 연령이 증가할수록 놀이행동에 나타나는 사회적 참여도가 높아진다고 하였다. 이러한 주장에 반론을 제기하는 연구들이 제시되기도 하였다. 즉 대부분의 유아들이 연령이 높아짐에 따라 Parten이 제시한 사회적 놀이 유형의 단계를 거치지만 나이든 유아가 상호작용 놀이 대신에 단독놀이나 병행놀이를 하는 것은 특별한 놀이친구와 어떤 놀이를 끝마치고자 할 때나 인지적으로 복잡한 놀이를 할 때에도 자주 보여진다고 하였다. 또한 혼자 노는 경우가 사회적 적응이 안 된다는 표시가 아니라 오히려 독립심과 성숙함을 나타내는 것일 수도 있다고 보았다. 이러한 견해는 본인이 경험상 각 유아들의 기질이 다르기 때문이라 생각한다. 즉 까다로운 기질의 유아는 연령이 증가하여도 여전히 사회적 참여도가 낮았다. 따라서 연령이 많은 유아가 사회적 참여를 잘 안 하는 경우 교사의 특별한 지도가 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장문정, “실외활동 프로그램이 영아의 사회성 증진에 미치는 영향과 의미에 대한 교사 실행연구”, 경성대, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 손은혜, “만 4세 여아의 또래놀이 참여과정 탐색”, 중앙대, 2005

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