[유아발달] 질서에 대한 민감기에 대해 설명하시오 - 질서

소개글

[유아발달] 질서에 대한 민감기에 대해 설명하시오 - 질서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아의 민감기
1) 질서에 대한 민감성의 단계
2) 오관에 대한 민감성의 단계
3) 걸음마에 대한 민감성의 단계
4) 작은 사물에 대한 민감성의 단계
5) 사회생활에 대한 관심의 단계

2. 질서에 대한 민감기

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

기란 유아기에 나타나는 특별히 민감한 상태이며 이 시기에 지적 흡수력이 놀라울 정도로 왕성하게 일어나는 경우를 말한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 질서에 대한 민감기에 대해 설명해 보았다. 마리아 몬테소리는 민감기를 지적인 욕구와 열정이 타오르는 시기라고하면서 유아에게 관심과 집중력을 보일 수 있는 과제를 제공해 주면 유아 자신과 환경 사이의 극적인 상호작용이 일어나 민감성이 최고조에 이르러 기술과 발달과업을 성취할 수 있게 되어 유아가 지속된 노력으로 활동 할 수 있도록 민감기와 관련하여 환경을 제공해 주어야 한다. 유아 내부에 잠재해 있는 정신능력으로서 환경을 받아들여 그것을 스스로 경험하고 자기 것으로 만들어 나가는 특성을 흡수정신이라 한다. 마리아 몬테소리가 유아에 대한 관찰을 통해서 발견한 사실과 그에 대한 설명을 하면, 그녀는 유아와 성인이 기본적으로 정신 내적 차이를 갖고 있다는 것을 발견하여 유아는 성인과 달리 계속적 변화를 통해 성장해 가는 존재로 유아의 발달단계를 구분하였다.
참고문헌
박경희 외(2003). 몬테소리 교육. 정민사.
신화식(2006). 몬테소리 이론의 연구. 학지사.
이명아(2005). 마리아 몬테소리. 문예출판사.

키워드

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