사회관계영역의 연령별 목표, 내용, 지침,활동의 예

소개글

사회관계영역의 연령별 목표, 내용, 지침,활동의 예에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 만 2세 영아의 사회관계영역 목표
2. 내용범주에 따른 수준별 내용
3. 교사를 위한 지침
4, 사회관계영역의 연령별 목표, 내용, 지침, 활동의 예 - 만3~5세
5. 내용 범주에 따른 수준별 내용
6. 교사를 위한 지침

본문내용

는 일이나 행동을 하고 싶은 유혹에 대해 스스로 자제할 수
있도록 자기 조절능력을 키워준다
- 상상놀이, 책보기, 다양한 예술적 경험 등 유아가 감정에 대해 배우고 정서를 이해할
수 있는 기회를 자주 제공한다
- 유아의 감정변화에 대해 민감하게 반응해 주어 자신의 감정이 주변에 영향을 미칠 수
있음을 깨닫게 해준다
- 유아의 감정을 언어로 표현해주어 유아가 다양한 정서 및 감정의 범주를 배우고 다른
사람의 감정에 대한 이해의 폭을 넓히도록 도와준다
- 일상생활에서 ‘미안해’ ‘고마워’ 등의 사회적으로 바람직한 언어를 자주 사용하여 적절하게 감정을 표현하는 기회를 가질 수 있도록 한다
3) 사회적 관계
- 유아가 독립적으로 또는 협동하여 활동할 수 있도록 실내와 실외공간을 효율적으로 구성한다
- 유아의 사회적 능력을 발달시키기 위해 집단토의, 역할놀이, 게임, 견학 등의 다양한 활동을 통합적으로 제공한다
- 공동체의 구성원으로서 소속감을 갖도록 나의 가족, 우리 교실의 친구들 이란 책을 만들어 본다.
- 유아에게 타인과 나누고 협력하고 문제해결을 할 수 있도록 다양한 공동작업의 기회를 제공한다
4) 사회적 지식
- 기관과 지역사회 구성원으로서 자부심을 갖도록 한다
- 유아가 실내, 외의 공간을 탐색하면서 환경과 공간의 방향에 대해 알아가고 주변세계
사람들의 삶의 변화에 대해 관심을 갖도록 돕는다
- 유아들이 지릭적 세계를 탐색할 수 있도록 교실 공간을 높은 곳과 낮은 곳, 개방영역과 반 개방 영역으로 다양하게 구성하고 교실의 지도를 만들어 본다. 다양한 지도, 여행안내 책자, 다른 지역엽서 등을 전시한다
- 기념일이나 국경일과 관련된 활동을 하기 위해 관련 기관을 방문하거나 자원 인사를 교실에 초청한다
- 세계 여러나라에 대한 이해를 돕기 위해 신문이나 컴퓨터를 활용하여 여러 나라의 정치,경제, 문화, 풍속 등에 대해 알아볼 수 있도록 한다
- 다양한 가족구조와 구성원이 있는 사진이나 그림 자료를 제공하여 각 가정 안에 다양한 문화와 가치, 태도가 있음을 이해하도록 돕는다
- 경제교육을 위해 가정과 연계하여 부모들이 평소에 유아와 함께 물건을 구매할 계획을 세우고 구매해 보는 경험을 하게 격려함으로써 소비자로서 권리와 책임을 갖도록 돕게 한다
<자료: 보건복지가족부>
1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005
3. 홍인혜,<영유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구>, 성신여대대학원, 2006
4. <보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연구>,국회여성위원회, 2004
5. 윤준수,<우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 2006
7. 이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006

키워드

사회관계영역,   교사를 위한 지침,   만2세영아의 사회관계영역